北京小升初預(yù)習(xí)的話是預(yù)習(xí)整本書(shū)嗎

2020-08-07 11:10:21 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

點(diǎn)擊領(lǐng)取→2020北京新初一6科預(yù)習(xí)資料包基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)+常功課型匯編+歷年初一上期中真題

北京六年級(jí)預(yù)習(xí)的話是預(yù)習(xí)整本書(shū)嗎！從小學(xué)進(jìn)入初中，這個(gè)轉(zhuǎn)變還是非常微妙的，小學(xué)較重要的就是熟悉學(xué)習(xí)的套路，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，初中就以打基礎(chǔ)為主，你必須要把學(xué)習(xí)的底子鍛煉的非常好，便于學(xué)習(xí)更難的內(nèi)容。下面，小編為大家?guī)?lái)北京六年級(jí)預(yù)習(xí)的話是預(yù)習(xí)整本書(shū)嗎。

北京六年級(jí)預(yù)習(xí)的話是預(yù)習(xí)整本書(shū)嗎

1、在暑期中預(yù)習(xí)六年級(jí)學(xué)校課程的知識(shí)，讓自己在基礎(chǔ)知識(shí)上沒(méi)有漏洞。把之前落下的一些數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。

2、在跟班學(xué)習(xí)六年級(jí)數(shù)學(xué)新知識(shí)的同時(shí)，每天做題（一天五道左右）和幾何題（一周二十道，關(guān)鍵是知識(shí)的掌握）。

3、秋季每周針對(duì)性的訓(xùn)練一個(gè)模塊，每天做五道題，熟練地掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，周末進(jìn)行模塊總復(fù)習(xí)。著重于數(shù)論和行程問(wèn)題的復(fù)習(xí)。

4、十一月開(kāi)始就要進(jìn)行模擬診斷了，同時(shí)專(zhuān)題復(fù)習(xí)不能丟下。著重于雜題、計(jì)數(shù)和以前的一些小知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，每天不少于五道題，難度要有所增加。

5、十二月開(kāi)始增加綜合類(lèi)題目的訓(xùn)練，每天以自己復(fù)習(xí)量為準(zhǔn)做題，堅(jiān)持半個(gè)月。

6、較后半個(gè)月梳理知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，以中檔題為主，每周20道，調(diào)整心態(tài)，放松心情。

在這一年里，其實(shí)不光孩子們付出了汗水和努力，家長(zhǎng)們的艱辛也是不容忽視的。如果你想只靠孩子自己努力，那么較后的結(jié)果很可能是令人失望的。

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)馬拉松選手在奪冠后接受采訪是說(shuō)：我把四十二公里四百二十個(gè)四十二個(gè)一百米來(lái)跑，每當(dāng)我跑完一個(gè)一百米我就感覺(jué)自己完成了一個(gè)目標(biāo)，在完成一個(gè)又一個(gè)一百米之后我就奪冠了。其實(shí)他的話道理很簡(jiǎn)單，我們每個(gè)人都一樣，都有一個(gè)夢(mèng)想，或者說(shuō)一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)。但是長(zhǎng)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)并不是一朝一夕的事情，每一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)都是在我們完成了一個(gè)又一個(gè)短期目標(biāo)之后自然而然的實(shí)現(xiàn)的。所以做好現(xiàn)在，做好每一個(gè)小的計(jì)劃才是我們較該努力的。成功總是眷顧那些有毅力+有能力的孩子和有遠(yuǎn)見(jiàn)+有付出的家長(zhǎng)。

其實(shí)大家都知道世界上沒(méi)有不可能，只有用心不用心的差別。學(xué)數(shù)學(xué)不在于早晚，而在于當(dāng)你真的開(kāi)始為了入學(xué)努力時(shí)，你是不是用心，用盡全力，把之前落下的都補(bǔ)回來(lái)。人的一生本身就是一個(gè)長(zhǎng)跑，其中由無(wú)數(shù)個(gè)短跑組成。六年級(jí)就是這些短跑之一，確定目標(biāo)，做好規(guī)劃，每天讓自己進(jìn)步一點(diǎn)，日積月累才能達(dá)到我們想要的目標(biāo)。做好每一天，不打折扣地完成我們的計(jì)劃，較后的`成功自然會(huì)隨之而來(lái)。

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不預(yù)習(xí)上課效果差

不預(yù)習(xí)其實(shí)是大多數(shù)同學(xué)的通病，要么直接不預(yù)習(xí)，要么自己騙自己，反正性質(zhì)都一樣。那不預(yù)習(xí)導(dǎo)致的較直接的問(wèn)題就是上課效果差，有可能你的注意力不集中，一節(jié)課下來(lái)啥都不知道，這種現(xiàn)象很普遍的。

預(yù)習(xí)能有效的幫助我們對(duì)接著來(lái)要學(xué)的內(nèi)容有一個(gè)初步認(rèn)知，在我們的大腦里大概有一個(gè)印象，上課時(shí)就不會(huì)那么迷茫。不預(yù)習(xí)的同學(xué)在上課時(shí)會(huì)覺(jué)得那些預(yù)習(xí)了的人啥都知道，很容易被預(yù)習(xí)了的人影響，所以一節(jié)課下來(lái)，幾乎和沒(méi)上沒(méi)什么區(qū)別。不預(yù)習(xí)導(dǎo)致上課效果很差，一定要注意。

暑假可是成績(jī)的好機(jī)會(huì)，同學(xué)們?nèi)绻Ｍ约涸诔跻坏臅r(shí)候一鳴驚人的話，可以在假期好好的預(yù)習(xí)一下新內(nèi)容，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話：！

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