英語北京小升初零基礎(chǔ)預習計劃表

2020-08-06 18:03:43 　來源：網(wǎng)站整理

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英語北京六年級零基礎(chǔ)預習計劃表！英語的學習需要時間的，這個假期就是一個很好的機會，基礎(chǔ)不好的同學，可以先打打基礎(chǔ)，初中的英語難度不高的，同學們耐心一點，上英語課的前一天晚上，自己先預習一下。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">英語北京六年級零基礎(chǔ)預習計劃表。

英語北京六年級零基礎(chǔ)預習計劃表

根據(jù)實際情況，特制定以下復習計劃：

1.以聽說讀寫為主要途徑，要讓孩子多讀，在緊張的復習階段同樣不忘培養(yǎng)孩子朗讀英語的習慣，所有單詞、詞組、句子等都是閱讀材料，都要指導孩子朗讀，對四會單詞、詞組要一一過關(guān)，進行默寫。

2.采用分開教育，幫助不同層次的孩子獲得不同的提高和收獲。因我校孩子兩極分化現(xiàn)象極為嚴重，因此在復習過程中，我將對不同層次的孩子提不同的要求。對基礎(chǔ)較差的同學重點放在基礎(chǔ)知識的復習上，對于一部分較好學生生重點放在能力的培養(yǎng)和知識的綜合運用上。

3.以教材為重點，側(cè)重于教材的復習和梳理。在復習順序上，我覺得還是先局部，再整體，即先單元復習字、詞、句、篇基礎(chǔ)知識，再綜合全面、查漏補缺地進行復習、訓練，并要注意不斷反思，調(diào)整復習內(nèi)容、方法等。首先對每冊書的單詞進行分類復習。四會的單詞要求每個孩子必須會背寫，與此同時教師要進行語音的指導，在上課時適當進行語音訓練。其次要以每單元為單位進行句式的復習，我們要把重要句式進行總結(jié)讓每位同學摘抄，以加深印象。對重要句子孩子不僅能書寫還能運用。主要措施是讓孩子訓練寫句子和做一些相應題目。

首先，通過對平時的單元訓練診斷分析進行一個匯總，從而弄清孩子易錯點，有針對性地進行復習，對孩子掌握較好的內(nèi)容可以少花點時間，而對于孩子來說較難的則要想辦法，通過講解、訓練、分析、總結(jié)等方法。其次，進行有效訓練，從而提高孩子成績。所以教師必須深入題海，精選題目，提高訓練實效。在實踐中，一類是基礎(chǔ)知識訓練，如四會要求的單詞、詞組、句子的默寫訓練；另一類是針對診斷中常見題型選編的`一些題目，讓孩子在適量的訓練中熟能生巧，掌握答題技巧。

準備幾本優(yōu)秀的題目集、試題集，供我們參考、選擇，經(jīng)過復印、剪貼和重組，就能得到較適合我們孩子、教學實際的訓練，為達到有效的訓練目標創(chuàng)造條件。再次，要進行反思。我們在復習時首先要引導孩子建立錯題集，把訓練中錯誤的題目集中到一個本子上，便于孩子在一個階段后的反思、復習，減少孩子在同一種題型上犯同樣的錯誤，并培養(yǎng)他們“舉一反三”的解題能力。總之，緊張的復習工作已經(jīng)全面展開，我們要以孩子為主體，努力從實際出發(fā)，讓所有的孩子都獲得一定的提高和進步，不但在診斷中取得好成績，也為今后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。

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預習非常重要,,掌握正確的預習方法則更加重要。

就拿英語來說吧，新教材要求孩子從‘聽，說，讀，寫’四個方面掌握所學內(nèi)容。這四個方面教學課堂安排結(jié)構(gòu)是：‘聽說’優(yōu)秀；‘讀寫’跟上。根據(jù)教學要求和結(jié)構(gòu)，孩子課前預習首先要聽錄音，力求聽得懂，即使聽不懂，也要聽懂句子的讀音。

基本上達到能模仿錄音的程度，然后再跟錄音朗讀。接著再對所學內(nèi)容進行細心閱讀，努力掌握其大意。例如我們在預習7B第三單元Reading時，首先要聽錄音，解決生詞和詞組的讀音和拼寫。

接著聽錄音，模仿錄音，達到能閱讀Reading部分內(nèi)容的程度，較后借助所學詞匯和辭典，理解所學內(nèi)容，掌握其大意。在預習過程中，孩子會遇到各種問題，這正是預習的必要性所在。對照目標，找出問題，在課堂上進行解決。

較后，可以完成導學案上的課前預習部分。同時孩子還要積極投入，善于聯(lián)想。例如，孩子預習7B第三單元Reading時，會遇見three men in police uniform ran out of the building (三個穿警服的人跑出大樓)時，這里的in表示穿著，是已經(jīng)學習過的內(nèi)容。

孩子可以和in red ,in school uniform 聯(lián)系起來記憶。又如，孩子還會遇見stop taking notes 這個句子，孩子還可以自己區(qū)分以下stop to do 的用法。如果自己區(qū)分不清楚的，就可以請教同學或者老師。

“好的開始是成功的一半”,這句話強調(diào)不管做什么事，都要事先有充分的準備。在學習中，這種準備就是“預習”。預習，好比在外出旅游之前看導游圖，大概了解一下要游覽的地方，做到心中有數(shù)。這是非常重要的.它對培養(yǎng)我們勤于思考的習慣，提優(yōu)異析問題，解決問題的能力有很大幫助。因此，作為老師，我們要從孩子的可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，努力培養(yǎng)孩子的預習習慣，提高孩子的自學能力，以適應時代發(fā)展的要求。“預習”這一環(huán)工作抓得好，就能有效地提高孩子的自學能力，這樣一來，就可以全面提高孩子的學習素質(zhì)。

初中和小學是截然不同的，如果你想提高成績，就要從融入初中的學習氛圍開始，大家先做好課前的預習工作吧。想了解相關(guān)課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

英語北京六年級零基礎(chǔ)預習計劃表就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初一資料合集》。

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