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高一分班考化學(xué)知識點總結(jié)怎么寫?北京準(zhǔn)備小伙伴都在看!中考結(jié)束,又一批新學(xué)子將走進高中的大門,下面是小編今天給大家?guī)淼?span style="color:#f00;">高一分班考化學(xué)知識點總結(jié)怎么寫?北京準(zhǔn)備小伙伴都在看!希望可以給各位同學(xué)帶來幫助,加油!
化學(xué)推斷題是一類綜合性較強的試題,它主要體現(xiàn)在對常見元素的單質(zhì)及其重要化合物的相關(guān)聯(lián)系,對有關(guān)化學(xué)知識的認(rèn)識程度和自學(xué)能力的綜合考察。這類功課能很好地檢測出孩子的知識和能力儲備,具有很高的區(qū)分度和很好的選擇功能,在歷年的高考卷中重現(xiàn)率為100%,其基本形式有:無機框圖題、有機推斷題。
1.無機框圖題
無機框圖題由于題目字?jǐn)?shù)少,題意及所提供的信息新穎且簡潔,因此審題就顯得尤為重要。其解題步驟一般分為四步:
(1)審讀——仔細讀題,審清題意。讀題,包括閱讀求解要求。求解要求,往往亦能給考生以重要的啟示,這點不能忽略。“讀審”是解題的基礎(chǔ)。
(2)找析——找準(zhǔn)“題眼”,即找準(zhǔn)解題的突破口然后聯(lián)系信息及所學(xué)舊知識,應(yīng)用正逆向思維、發(fā)散收斂思維、橫向縱向思維等多種思維方式,進行綜合分析、推理。“找析”是解題的關(guān)鍵。
(3)解答——看清要求,認(rèn)真解答。“解答”是解題的落腳點。
(4)檢驗——看推理是否符合題意。“檢驗”是解答正確的保證。
在上述各步中,較重要的是第(2)步:找解題的突破口。找到了“題眼”,其他問題就迎刃而解了。但第(4)步也不要忽視。
尋找解題突破口有下列一些途徑:
(1)從物質(zhì)的組成,結(jié)構(gòu)方面尋找
(2)從典型性質(zhì)去尋找
(3)從反應(yīng)現(xiàn)象去尋找
(4)從反應(yīng)類型去尋找
(5)從反應(yīng)條件去尋找
2.有機推斷題解答有機推斷題的一般方法為:
認(rèn)真審題,抓住關(guān)鍵詞語,捕捉題目所提供的信息,對信息進行綜合加工,聯(lián)系舊知識合理遷移、靈活變通。
其基本步驟為:首先分析要合成的有機物屬于何種類型,它帶有什么官能團,它與哪些知識和信息有關(guān)。其次是根據(jù)現(xiàn)有原料、信息和有關(guān)反應(yīng)規(guī)律,盡可能合理地把目標(biāo)有機物解剖成若干片斷;或?qū)ふ夜倌軋F的引入、轉(zhuǎn)換、保護方法,或設(shè)法將各分子拼接衍變,盡可能找出合成目標(biāo)有機物的關(guān)鍵和突破點。較后采用正向思維和逆向思維、縱向思維和橫向思維相結(jié)合的方法,設(shè)計出較好方案。
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高一化學(xué)學(xué)習(xí)方法大全
一、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
濃厚的興趣是孩子學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。首先要培養(yǎng)起孩子的學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)時要依此作為突破口,創(chuàng)設(shè)化學(xué)學(xué)習(xí)的氛圍,增強孩子的感性認(rèn)識,引發(fā)學(xué)化學(xué)的興趣。
首先,在開課前帶領(lǐng)孩子打掃實驗室,整理、檢修儀器設(shè)備。先進課的地址選在實驗室,邊做一些趣味性實驗,邊展示、講解部分貴重儀器在教學(xué)科研中的作用,并在適宜的晚會上做一些魔術(shù)試驗,激發(fā)孩子學(xué)化學(xué)的欲望。
其次,向孩子介紹化學(xué)在日常生活中的應(yīng)用及一些著名化學(xué)家的創(chuàng)業(yè)史,提高孩子對化學(xué)課重要性的認(rèn)識。
另外,在教學(xué)時采用先易后難、先慢后快等教學(xué)方法,及時補差并結(jié)合增開演示實驗,利用掛圖、錄像等直觀教學(xué)不斷鞏固鞏固興趣。
二、自學(xué)能力的培養(yǎng)
(一)讀。讀書是獲取知識的較有效方法之一。化學(xué)課的閱讀方法可分為通讀、精讀、選讀、對比讀。
(二)記。“讀百遍不如抄一遍”這句話強調(diào)了記筆記的重要性,說明記筆記能有效地積累知識。
(三)練。練即訓(xùn)練,是對所學(xué)知識的綜合運用。通過練加深對所學(xué)知識的理解。
(四)做;瘜W(xué)是一門實驗性學(xué)科,實驗是直接獲取化學(xué)信息的重要途徑。
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