北京初二上北師版物理順口溜

2020-07-20 23:57:26 　來源：百度文庫

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北京初二上北師版物理順口溜！俗話說，興趣是較好的老師，這句話同樣適用于物理的學(xué)習(xí)。有的同學(xué)認(rèn)為物理很難，越學(xué)越覺得自己對(duì)物理失去了興趣，這時(shí)候要學(xué)好物理就有一定難度了，所以我們首先要保持、提高學(xué)習(xí)物理的興趣。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二上北師版物理順口溜。

北京初二上北師版物理順口溜

　　透鏡及其應(yīng)用

　　1.透鏡

　　說透鏡，能透光;中間厚，凸透鏡;中間薄，凹透鏡。

　　會(huì)聚作用凸透鏡，發(fā)散作用凹透鏡。

　　平光會(huì)聚到一點(diǎn)，焦點(diǎn)F來表示。

　　焦點(diǎn)到達(dá)鏡光心，距離叫作鏡焦距(用f表示)。

　　2.生活中的透鏡

　　物遠(yuǎn)像近照相機(jī)，縮小實(shí)像且倒立。

　　物近像遠(yuǎn)投影儀，放大實(shí)像且倒立。

　　物像同側(cè)放大鏡，正立放大一虛像。

　　實(shí)像倒立虛像正，實(shí)像異側(cè)虛像同。

　　3.凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用

　　物在兩倍焦距外，一、二倍(焦)距間成像。

　　實(shí)像倒立且縮小，此例用在照相機(jī)。

　　物移近，像移遠(yuǎn)，同時(shí)像還要變大。

　　物在一、二倍距間，二倍焦距外成像。

　　實(shí)像倒立且放大，此例用在投影儀。

　　物體位于焦點(diǎn)內(nèi)，移動(dòng)光屏不見像。

　　透過透鏡看物體，正立放大一虛像。

　　物體與像處同側(cè)，此例用在放大鏡。

　　物近像遠(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)像近像變小。

　　二倍焦距分大小，一倍焦距分虛實(shí)。

　　講解：

　　物體在凸透鏡一倍焦距外時(shí)，凸透鏡成實(shí)像。在一倍焦距內(nèi)“u

　　成虛像，物休在凸透鏡二倍焦距外(u>2f)時(shí)，凸透鏡成縮小的實(shí)像。

　　2f>u>f時(shí)，成放大的實(shí)像。沒有縮小的虛像、實(shí)像都是倒立的，沒有倒立的虛像。

　　4.眼睛和眼鏡

　　近視眼晶狀體厚，看清近處看不清遠(yuǎn)。

　　遠(yuǎn)光成像視網(wǎng)膜前，戴凹透鏡恢復(fù)正常。

　　遠(yuǎn)視眼晶狀體薄，看清遠(yuǎn)處看不清近。

　　近光成像視網(wǎng)膜厚，戴凸透鏡調(diào)清光。

　　眼睛近點(diǎn)250px，明視距離625px。

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　　聲現(xiàn)象

　　一、聲音的發(fā)生與傳播

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　　1一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。用手按住發(fā)音的音叉，發(fā)音也停止，該現(xiàn)象說明振動(dòng)停止發(fā)聲也停止。振動(dòng)的物體叫聲源。

　　2、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見的聲波來傳播，聲波到達(dá)人耳，引起鼓膜振動(dòng)，人就聽到聲音。

　　3真空不能傳聲，月球上沒有空氣，所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談，因?yàn)闊o線電波在真空中也能傳播。

　　4、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下，v固>v液>v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。

　　5、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來，此時(shí)障礙物到聽者的距離至少為17m。在屋子里談話比在曠野里聽起來響亮，原因是屋子空間比較小造成回聲到達(dá)人耳比原聲晚不足0.1s較終回聲和原聲混合在一起使原聲加強(qiáng)。

　　利用：利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度，測量方法是：測出發(fā)出聲音到受到反射回來的聲音訊號(hào)的時(shí)間t，查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v，則發(fā)聲點(diǎn)距物體S=vt/2。

　　二、我們?cè)鯓勇牭铰曇?/p>

　　�？键c(diǎn)

　　1、聲音在耳朵里的傳播途徑:外界傳來的聲音引起鼓膜振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦，人就聽到了聲音.

　　2、骨傳導(dǎo):聲音的傳導(dǎo)不僅僅可以用耳朵，還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺。這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。

　　3、雙耳效應(yīng):人有兩只耳朵，而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)。這就是雙耳效應(yīng).

　　三、聲音的三個(gè)特性

　　1、音調(diào)：人感覺到的聲音的高低。音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)頻率有關(guān)系，頻率越高音調(diào)越高;頻率越低音調(diào)越低。物體在1s振動(dòng)的次數(shù)叫頻率，物體振動(dòng)越快頻率越高。頻率單位次/秒又記作Hz。。

　　2、響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠(yuǎn)近有關(guān)。物體在振動(dòng)時(shí)，偏離原來位置的較大距離叫振幅。振幅越大響度越大。

　　增大響度的主要方法是：減小聲音的發(fā)散。

　　3、音色：由物體本身決定。人們根據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人。

　　4、區(qū)分樂音三要素：聞聲知人——依據(jù)不同人的音色來判定;高聲大叫——指響度;高音歌唱家——指音調(diào)。

　　四、噪聲的危害和控制

　　�？键c(diǎn)

　　1、物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動(dòng)發(fā)出的聲音;環(huán)境保護(hù)的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。

　　2、人們用分貝(dB)來劃分聲音等級(jí);聽覺下限0dB;為保護(hù)聽力應(yīng)控制噪聲不超過90dB;為保證工作學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過70dB;為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過50dB。

　　3、減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。

　　五、聲的利用

　　�？键c(diǎn)

　　可以利用聲來傳播信息和傳遞能量。(選擇題)

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