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北京市昌平臨川育人學校2017-2018學年七年級下學期期末地理試題及答案!平時沒好好學習地理的同學,現在碰上了地理的診斷,臨時抱佛腳是沒有用的,如果你想在地理診斷中有好的表現,暑假自己上點心。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市昌平臨川育人學校2017-2018學年七年級下學期期末地理試題及答案。
北京市昌平臨川育人學校2017-2018學年七年級下學期期末地理試題及答案
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學習地理的十大記憶方法
1.比喻記憶法
是指把所要記憶的地理知識與人們熟知的相關知識聯系起來完成記憶的方法?茖W、準確的比喻記憶能夠使抽象的內容具體化、枯燥的內容趣味化、復雜的內容簡單化。例如:記憶氣壓帶、風帶的季節(jié)移動時,可比喻為燕子的季節(jié)遷徙。記憶太陽系九大行星中衛(wèi)星數較多的行星——土星時,可以將其比作土霸王。
2.字頭記憶法
是指把一系列地理事物的字頭串聯起來來完成記憶的方法。例如:記憶九大行星距日遠近時,可以這樣記憶:水金地、火木土,天海冥。
3.諧音記憶法
是指把需要記憶的地理知識通過諧音組合到一塊,然后聯想創(chuàng)造出一種意境的記憶方法。對于難記憶的地理知識利用諧音聯想記憶,便于想象,能極大地調動自己的積極性和興趣性,收到“記中樂,樂中記”的藝術效果。
如黑色金屬主要包括鐵、鉻、錳等,可以采用“鐵哥們”作諧音記憶。
又如類地行星主要成分是氫、氖、氦,可以采用“勤奶孩子”作諧音記憶。
又如記憶江河年徑流總量排序時,可以這樣:“徑流巴西,俄(我)加(家)(有)美印(人)尼(你)中嗎?”。
又如記憶地殼中含量較多的元素時,可以這樣“氧(養(yǎng))硅(閨)鋁(女),鐵(貼)鈣(給)鈉(哪)鉀(家)鎂(美)?”。
又如記憶草場資源豐富的國家時,可以這樣:俄(我)新(心)中美澳,阿蒙(門)。
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