2020北京初二期末考試成績

2020-05-25 16:10:41 　來源：網(wǎng)站整理

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2020北京初二期末診斷成績！診斷成績出來之后，同學(xué)們較應(yīng)該關(guān)心的就是自己這個學(xué)期和上個學(xué)期的成績對比，看看你這一年的學(xué)習(xí)到底是進(jìn)步了還是退步了，你的學(xué)習(xí)方法要不要根據(jù)期末成績的情況去改變，下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020北京初二期末診斷成績。

2020北京初二期末診斷成績

101中學(xué)

溫寧昕、劉子銘兩名同學(xué)分別以572分、569分位列海淀區(qū)總分前10名，其中溫寧昕同學(xué)位列海淀區(qū)第四名。另外，560分以上共11人(海淀區(qū)共164人)，555分以上共31人，550分以上共56人，545分以上共102人。其中，語文助力能力2人，英語助力能力41人，物理助力能力135人，生物助力能力19人，化學(xué)助力能力5人，體育助力能力314人(體育中考全校平均分29.45)。

首師大二附

1、薛珅燁同學(xué)567分，海淀區(qū)排第18名，各科成績?nèi)缦拢?/p>

語100、數(shù)91、英100、物理100、生化98、地理97、體育39

2、薛珅燁、成天一、劉果熙、張俐璇四名同學(xué)以優(yōu)異進(jìn)入海淀區(qū)前300名。

3、文化課單科助力能力共計43人。

4、80%以上的孩子分?jǐn)?shù)超過市區(qū)級示范校錄取名次。

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樹立憂患意識，未雨綢繆：

初二的學(xué)習(xí)情況直接影響了初三的復(fù)習(xí)效率。不要等到初三再發(fā)現(xiàn)你與同學(xué)的差距，到時即使發(fā)現(xiàn)了也沒什么必要了。在關(guān)心自己的診斷成績的同時更要關(guān)心自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。不懂的就問，沒跟上的馬上跟同學(xué)討論，千萬不要想著等到初三去“查缺補漏”。

嚴(yán)格管理時間，科學(xué)安排時間

大部分初三孩子的時間真的是擠出來的，幸運的是我們距離初三還有一年的時間，把握住這段時間，我們的初三將會無比的輕松。

有意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做題習(xí)慣

1、培養(yǎng)怎么處理審題與做題的聯(lián)系。很多初三同學(xué)已知條件都讀不全、讀不懂，其實這是做題沒有思路的主要原因，你仔細(xì)體會一下，越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以這點就格外的重要，就需要我們在初二的學(xué)習(xí)之中努力克服對審題重視不夠，匆匆一看急于下筆的不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龇�，要吃透題目的條件與要求，更要挖掘題目中的隱含條件。之后再去著手做題。

2、培養(yǎng)怎么處理“會做”與“得分”的關(guān)系。要將你的解題思路轉(zhuǎn)化為得分點，主要體現(xiàn)在準(zhǔn)確、完整的推理和準(zhǔn)確、嚴(yán)密的，要克服卷面上大量出現(xiàn)“會而不對”“對而不全”的情況。而這些只有重視解題過程的嚴(yán)密推理和準(zhǔn)確——也就是過程的書寫，“會做”的題才能得分。這就需要我們在初二的學(xué)習(xí)中重視步驟的書寫，特別是我們廣大的可愛的男同學(xué)們，用心書寫過程，改變自己的“重思路，輕步驟，不”的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、培養(yǎng)如何高效的學(xué)習(xí)。題目整理，方法總結(jié)。代課當(dāng)中發(fā)現(xiàn)，做題好的孩子有個非常相似的學(xué)習(xí)習(xí)慣：不僅都有個題目整理的本子，并且都視這個本子為寶。題量誠可貴，整理效更高，建議大家通過反復(fù)體會，主動整理。

有意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做題習(xí)慣

偏科的危害就不用說了，可是同學(xué)們可能不知道，到初三再想補“瘸腿”是多么的可怕--原因很簡單，每科都在復(fù)習(xí)，抽出多余的時間來補缺課當(dāng)然力不從心啦!

很多的內(nèi)容都是很容易的，眼看期末診斷就要到了，大家一定要好好準(zhǔn)備自己的復(fù)習(xí)，給自己上個學(xué)期做一個好的總結(jié)。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

2020北京初二期末診斷成績就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。

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查缺補漏，助你備戰(zhàn)期末！

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