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語文的學習建議
先進,要養(yǎng)成良好的學習習慣。
良好的學習習慣可以概括為8個字:“勤思善學,效率制勝”。初中學習科目較多,沒有效率顯然不行,學習方法對路是提高效率的根本。我在一段教學視頻里看到培養(yǎng)良好學習習慣的有效方法,叫做“四輪驅(qū)動法”,就是“預習——聽課——訓練——總結(jié)”,這也和我們二十二中的教學模式有異曲同工之妙。實際上就是課前做好預習,預習的時候要把自己遇到的問題做好標注,這樣帶著自己關(guān)注的問題去聽課效果要更好,在解決疑難之后要堅持不斷進行訓練,鞏固學習效果,然后我們可以把每一次訓練和診斷的結(jié)果及時進行總結(jié),分析錯題原因找出自己的薄弱環(huán)節(jié),不斷提高自己的學習能力。
第二,杜絕偏科,偏科是學習中的較大禁忌。
更何況如今到了初三,“此城危急存亡之秋也”,辛苦奪回來的分數(shù)卻要被其它科目拉平得一無所有,這是個悲劇。所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學應(yīng)該及早把精力投入不太理想的科目之中,到了中考前這個關(guān)頭,逼也要逼自己去嘗試與接受,或許也能道出別有一番的滋味,也試著學得激情澎湃,如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊讓它自由發(fā)展,結(jié)果還是個悲劇,學習這一過程,就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。
第三,學會冷靜。
初三,較后拼搏的一年,決定命運的一年,面對困惑,面對疲倦,面對暫時的失敗,我們一定要做到冷靜冷靜再冷靜,禁止浮躁,禁止埋怨,在我們身邊就有很多例子,如:做試題做著做著無端端把試題卷成一團——只因遇到不會的題目;診斷做題時因為一小題詞卡住卻放棄了后面的大題,較后也許會丟了西瓜連芝麻也撿不上,無數(shù)的事實證明,冷靜很重要!特別是理科方面的問題,心急吃不了熱豆腐,一急躁大腦必定短路。學會調(diào)整自己的心情與情緒,沉著、冷靜、從容。
寫作是語文診斷中可能會考的難題,這次一模診斷結(jié)束,語文沒考好的同學應(yīng)該有一大片吧,有多少是因為作文沒寫好而影響成績的呢?想了解相關(guān)課程的同學,請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!
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