2016北京東城參加中考人數(shù)

2020-04-17 07:39:21 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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2016北京東城參加中考人數(shù)！每一個(gè)念了三年初中的同學(xué)都會(huì)參加中考，中考是總結(jié)初中的診斷，如果你想證明自己優(yōu)秀的結(jié)束了初中，你不但要參加中考，而且你還要讓自己有一個(gè)好成績(jī)，這才是對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。下面，小編為大家?guī)?lái)2016北京東城參加中考人數(shù)。

2016北京東城參加中考人數(shù)

昨天，北京教育診斷院公布，2016年中考報(bào)名將于2月23日啟動(dòng)，預(yù)計(jì)將有9.1萬(wàn)人報(bào)名，比今年中考增加近千人，其中本市戶籍考生預(yù)計(jì)6.6萬(wàn)人，外省市考生預(yù)計(jì)2.5萬(wàn)人。

今年，本市中考報(bào)名確認(rèn)考生達(dá)90327人，比2014年增加1000余人。市診斷院預(yù)計(jì)，明年中考規(guī)模將進(jìn)一步擴(kuò)大，達(dá)到9.1萬(wàn)人。

明年中考仍采取網(wǎng)上報(bào)名形式，時(shí)間從2月23日開(kāi)始，3月7日結(jié)束，各區(qū)可在此時(shí)段內(nèi)自行安排報(bào)名時(shí)間，原則上不少于3天。

報(bào)名者可登錄北京教育診斷院網(wǎng)站，進(jìn)入“2016年北京市高級(jí)中等學(xué)校網(wǎng)上報(bào)名”頁(yè)面，核對(duì)個(gè)人信息并錄入相關(guān)資料，經(jīng)過(guò)確認(rèn)后即可完成報(bào)名。

市診斷院中招辦相關(guān)負(fù)責(zé)人提醒，應(yīng)屆生的報(bào)名信息將統(tǒng)一由中招辦從中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)中提取。往屆生要從戶籍或原學(xué)籍所在區(qū)中選擇其一，不能在其他區(qū)報(bào)名。在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)，將對(duì)往屆生進(jìn)行檢測(cè)，如果往屆生以應(yīng)屆生身份報(bào)名，或沒(méi)有在戶籍所在區(qū)、原學(xué)籍所在區(qū)報(bào)名的，都將無(wú)法成功提交報(bào)名信息。

報(bào)名結(jié)束后，學(xué)校會(huì)下發(fā)報(bào)名復(fù)核單，由考生和家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。復(fù)核單不能涂改。如考生信息有誤，由學(xué)校更改后再次打印，交由考生和家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。

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初中學(xué)習(xí)方法：

1、學(xué)會(huì)建目錄

一本教科書(shū)大約有十章，每章幾頁(yè)，十幾頁(yè)以上，包含許多標(biāo)題，每個(gè)標(biāo)題包含許多副標(biāo)題，每個(gè)副標(biāo)題包含一些知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)你先進(jìn)次閱讀時(shí)，根據(jù)章節(jié)，提取標(biāo)題和知識(shí)指出，寫(xiě)筆記紙，貼在章節(jié)的前面。如果你編纂了這樣的目錄，一切都會(huì)一目了然。它不僅有助于你找到所有的知識(shí)點(diǎn)，而且有助于你清楚地了解知識(shí)之間的關(guān)系。它將確保你永遠(yuǎn)不會(huì)迷失在知識(shí)的海洋中。

2、學(xué)過(guò)的知識(shí)要勤總結(jié)

每一章的關(guān)鍵點(diǎn)、難點(diǎn)、常見(jiàn)試題等，都是按照一定的順序記錄在筆記紙上，粘到相應(yīng)章節(jié)的中間。閱讀時(shí)，標(biāo)記每一段，如“已經(jīng)理解，不要閱讀”，“這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單，不需要做”等等，所以，在復(fù)習(xí)時(shí)，目標(biāo)是明確的，避免胡須眉毛，避免浪費(fèi)時(shí)間。自然提高效率。

3、溫故而知新

建立目錄是每一章的目錄，而大的目錄是在學(xué)習(xí)多個(gè)章節(jié)或整本書(shū)時(shí)對(duì)整本書(shū)的一種庫(kù)存，以澄清每一章在整本書(shū)中的位置，解決多章知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用問(wèn)題。另外，每一章中的相同或相似的內(nèi)容應(yīng)該橫向檢查，如數(shù)學(xué)公式、定理、公理等，以便于理解和記憶，這是非常有用的。請(qǐng)注意，記錄這些內(nèi)容的文件應(yīng)粘在教材目錄上，以便便于查閱。

4、要經(jīng)常補(bǔ)充

在相應(yīng)章節(jié)中增加了教師在課堂上的內(nèi)容、新知識(shí)點(diǎn)、新問(wèn)題類型和解決問(wèn)題的思路，以豐富和完善知識(shí)庫(kù)。

5、需要制定計(jì)劃

初中要想有一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法，首先要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)近年來(lái)的調(diào)查顯示，成績(jī)好的孩子和成績(jī)差的孩子之間較重要的區(qū)別在于成績(jī)好的孩子通常都有自己明確的計(jì)劃。而那些成績(jī)差的初中生，他們大多是在哪里學(xué)習(xí)，所以有效學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)步就是學(xué)會(huì)制定計(jì)劃。

初中生在初中學(xué)習(xí)生涯中要有一個(gè)明確的目標(biāo)，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要給自己一個(gè)努力的方向。同時(shí)，我們也要正確認(rèn)識(shí)自己在初中學(xué)習(xí)中的不足。這樣，初中生就可以把注意力集中在學(xué)習(xí)上。所謂的好學(xué)方法就是認(rèn)真和執(zhí)著。

6、養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣

初中的另一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法是準(zhǔn)備各種科目。事實(shí)上，它較大的優(yōu)勢(shì)在于它可以幫助初中生形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)周期。此外，預(yù)習(xí)還有助于提高初中生在課堂上的學(xué)習(xí)效率，在準(zhǔn)備不清的地方，在第二天上課時(shí)，初中生應(yīng)格外注意�？梢钥闯�，預(yù)覽是一種有效的學(xué)習(xí)方法。

初中生在備課時(shí)要注意一個(gè)方面，首先要根據(jù)自己的實(shí)際情況。預(yù)習(xí)當(dāng)然是一種很好的學(xué)習(xí)方法，但是為了保證預(yù)習(xí)的質(zhì)量，初中生應(yīng)該先從一些基礎(chǔ)課程開(kāi)始，或者如果他們發(fā)現(xiàn)很難選擇一兩門課程來(lái)做準(zhǔn)備。當(dāng)我們精通和有好的方法時(shí)，我們正在為每一門學(xué)科做準(zhǔn)備。

7、要提高聽(tīng)課效率

全神貫注地傾聽(tīng)是提高表現(xiàn)的較快方法。在初中階段，大部分知識(shí)都是在課堂上進(jìn)行培訓(xùn)的。所以初中孩子要在課堂上集中注意力，注意是知識(shí)的門窗。我們?cè)鯓硬拍苡行У厥褂媒淌宜氖宸昼�？首先，積極思考，運(yùn)用你的大腦，這樣你就不會(huì)在課堂上打瞌睡，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提高課堂聽(tīng)力效率，是一種有效的學(xué)習(xí)方法。

8、專心致志聽(tīng)課

在教師的指導(dǎo)下，孩子的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí)，發(fā)展智力，提高能力。大量的事實(shí)表明，在中學(xué)階段，孩子的知識(shí)和能力大部分通過(guò)課堂學(xué)習(xí)來(lái)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。因此，要提高學(xué)習(xí)效率，就必須認(rèn)真對(duì)待課堂，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。

9、及時(shí)復(fù)習(xí)

及時(shí)復(fù)習(xí)，是指以下課堂教學(xué)，每天使用復(fù)習(xí)方法，及時(shí)復(fù)習(xí)。心理學(xué)家進(jìn)行了三組孩子被要求背誦一首詩(shī)的實(shí)驗(yàn)。先進(jìn)組每隔一天審查一次；第二組審查三次；第三組要求部門審查六天。先進(jìn)組平均需要復(fù)習(xí)四次，第二組平均需要復(fù)習(xí)六次，第三組平均需要復(fù)習(xí)七次�？梢�(jiàn)，評(píng)審間隔越短，評(píng)審次數(shù)就越少。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：復(fù)習(xí)可以及時(shí)，可以提高記憶效果。然而，孩子經(jīng)常出現(xiàn)以下情況：聽(tīng)課，功課做功課，省略復(fù)習(xí)鏈接。這樣，學(xué)習(xí)的知識(shí)的系統(tǒng)性和完整性就會(huì)被破壞，長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的知識(shí)就會(huì)被模糊和遺忘。不系統(tǒng)和難以理解的知識(shí)是較容易被遺忘的知識(shí)。因此，我們必須注意檢討。

所謂科學(xué)預(yù)習(xí)，就是在鞏固舊知識(shí)的基礎(chǔ)上，積極探索新的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以便有一個(gè)清晰的觀念，為新一輪的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)的較大好處是它有助于形成一個(gè)良性的學(xué)習(xí)循環(huán)。預(yù)習(xí)使孩子活躍，只有站在積極位置的人才有可能贏得這場(chǎng)戰(zhàn)斗。由此可見(jiàn)，只要把握好預(yù)覽，我們就抓住了關(guān)鍵的提高。

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這一期的2016北京東城參加中考人數(shù)小編就介紹到這里，中考對(duì)于同學(xué)們而言，不單單只是初中的結(jié)業(yè)診斷，它還向征著一個(gè)休止符，對(duì)你初中生涯的一個(gè)較好的交代，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

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