北京小學升初中�？加⒄Z名詞復數(shù)

2020-04-13 21:04:37 　來源：網(wǎng)絡整理

北京小學升初中常考英語名詞復數(shù)！時間飛逝，馬上大家就要進入初中學習了，那么大家都是怎么學習的呢？名詞的單復數(shù)形式是經(jīng)�？嫉呐秪下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京小學升初中常考英語名詞復數(shù)！一起來看看吧，希望可以給各位同學帶來幫助。

　　名詞單數(shù)變復數(shù)的規(guī)則變化

　　1. 一般在名詞詞尾加"-s"

　　map—maps地圖

　　bird—birds鳥

　　orange—oranges 桔子

　　bike—bikes自行車

　　2. 以s, x, ch, sh結尾的名詞加"-es"

　　box—boxes盒子

　　class—classes班級

　　watch—watches手表

　　dish-dishes盤，碟子，餐具

　　3. 以o結尾的無生命的名詞后面加"-s"

　　photo—photos相片

　　radio—radios收音機

　　zoo—zoos動物園

　　以o結尾的有生命的名詞后面加"-es"

　　tomato—tomatoes西紅柿

　　potato—potatoes土豆

　　hero—heroes英雄

　　negro—negroes黑人

　　4. 以輔音字母加y結尾的名詞，變y為i加"-es "

　　baby—babies嬰兒

　　family—families家庭

　　以元音字母加y結尾的名詞直接加"-s"

　　boy—boys男孩

　　toy—toys 玩具

　　5. 以fe或f結尾的名詞，把fe或f變?yōu)関加"-es"

　　knife—knives小刀

　　wife—wives妻子

　　leaf—leaves樹葉

　　名詞單數(shù)變復數(shù)的不規(guī)則變化

　　1. child—children

　　foot—feet

　　tooth—teeth

　　mouse—mice

　　man—men

　　woman—women

　　注意：與 man 和 woman構成的合成詞，其復數(shù)形式也是 -men 和-women，例如： an Englishman—two Englishmen

　　但German不是合成詞，故復數(shù)形式為Germans;Bowman是姓，其復數(shù)是the Bowmans(鮑曼一家)。

　　2. 單復數(shù)同形的名詞

　　例如： deer鹿，sheep綿羊，fish魚，Chinese中國人，Japanese日本人

　　注意：除人民幣元、角、分外，美元、英鎊、法郎等都有復數(shù)形式。例如: a dollar—two dollars

　　3. 集體名詞，以單數(shù)形式出現(xiàn)，但實為復數(shù)。

　　例如： people人， police警察， cattle牛等本身就是復數(shù)，不能說 a people，a police，a cattle，但可以說 a person，a policeman，a head of cattle

　　the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese等名詞，表示國民總稱時，作復數(shù)用，例如：

　　The Chinese are hard-working and brave.

　　中國人民是勤勞勇敢的。

　　以s結尾，仍為單數(shù)的名詞

　　1. maths數(shù)學，politics政治(學)，physics物理學等學科名詞，為不可數(shù)名詞，是單數(shù)。

　　2. news消息、新聞，為不可數(shù)名詞。

　　3. the United States美國，the United Nations聯(lián)合國，應視為單數(shù)。

　　The United Nations was organized in 1945. 聯(lián)合國是1945年組建起來的。

　　4. 以復數(shù)形式出現(xiàn)的書名，劇名，報紙，雜志名，也視為單數(shù)。

　　"The Arabian Nights" is a very interesting story-book.

　　<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事書。

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初中英語學習方法

　　結合具體語境

　　語法中很多是抽象的概念，不要孤零零地去記憶語法，而應該把語法規(guī)則和一定的上下文或者生活語境結合起來。如此一來，語法就變得真實可感了。

　　另外，語法就像是從樹干上長出的樹枝一樣，都是相互關聯(lián)的，可以畫一些圖示來幫助記憶。

　　建立錯題集

　　要想學好語法，除了在課堂上認真聽老師的講解和分析之外，還要自己在功課進行歸納和總結，其中較好的辦法就是做一個錯題集。

　　把做錯的題目抄下來，然后寫上具體的解析。隔一段時間就翻出來看看，溫故而知新，堅持下來一定能鞏固學過的語法。

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