北京fce考試報(bào)名時(shí)間

2020-04-13 15:53:41 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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北京fce診斷報(bào)名時(shí)間！劍橋通用五級(jí)英語(yǔ)證書(shū)診斷是非常受歡迎的，同學(xué)們有沒(méi)有報(bào)名呢，同學(xué)們要報(bào)考五級(jí)中的那一個(gè)級(jí)別呢，知道報(bào)考時(shí)間嗎？下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京fce診斷報(bào)名時(shí)間！一起來(lái)看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。

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小孩子參加FCE診斷，劣勢(shì)在哪？

我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)，面對(duì)同樣的文章，在里面的單詞都學(xué)過(guò)且能看懂文章的情況下，初中生做題的正確率明顯要比小孩子好的多。假設(shè)這些孩子初入學(xué)的水平都是PET優(yōu)秀，但是隨著學(xué)習(xí)的推進(jìn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)初中生對(duì)于文章的理解和把握度會(huì)更好。主要的原因在于小孩子對(duì)于一篇文章的邏輯理解能力明顯要弱——這個(gè)就是小孩子的劣勢(shì)。所以不要指望小孩子的閱讀那一塊會(huì)做的很好。因?yàn)殚喿x的3篇文章都是選自原版的報(bào)刊文章和小說(shuō)。從參加診斷的孩子分布來(lái)看，初中生和小孩子比例相當(dāng)。對(duì)于小孩子而言，要想拿優(yōu)異應(yīng)該盡量在語(yǔ)言運(yùn)用，寫(xiě)作和聽(tīng)力上下功夫。

如果孩子語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不錯(cuò)，想挑戰(zhàn)FCE，則需要至少一年的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)！很多家長(zhǎng)覺(jué)得，考前沖刺一下就可以，這是個(gè)巨大的誤區(qū)。從KET 到PET，光從詞匯量來(lái)說(shuō)就是從1500到3500的跨越，PET的詞匯量是KET的兩倍多。但是FCE是個(gè)更大的跨越。不光是詞匯上的，還有認(rèn)知能力上的。劍橋通用五級(jí)是實(shí)用英語(yǔ)，考過(guò)FCE的孩子，應(yīng)該掌握運(yùn)用英語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的能力。在大學(xué)中，老師會(huì)問(wèn)孩子的觀點(diǎn)：你對(duì)這件事情怎么看？FCE也一樣，從孩子對(duì)待一個(gè)事物的觀點(diǎn)，就能看出孩子的觀察和思辨能力。

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2020首師大附中小學(xué)升初中簡(jiǎn)歷接收時(shí)間

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