2020延慶區(qū)高三一模歷史試卷及答案解析

2020-04-03 19:42:15 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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資料附贈: 歷史學(xué)習(xí)方法 　　

　　歷史年代表

　　因為紙張和視野的限制，為了方便記憶和復(fù)習(xí)，我們在整理歷史年代表的時候，要分段分類。

　　比如先進個時間段是“歷史開始至公元前221年”，然后把筆記本一分為二，左邊寫中國，右邊寫外國，然后按照時間順序把重要事件列出來，然后補充選修書目中的內(nèi)容。

　　做好這些以后，中外歷史比對題就沒什么問題。因為歷史課的課堂學(xué)習(xí)，容易出現(xiàn)單課知識扎實，體系卻不能融會貫通，這樣把中外對比列出來，就能很好的對比，也能加深我們在學(xué)習(xí)時的理解。

　　比如：先秦文化和古希臘文化的比對，西方工業(yè)革命和中國同時期的比對;我們在歷史復(fù)習(xí)中，應(yīng)該自己總結(jié)和提煉出不同的同時期比對專題，將我們的歷史知識相互聯(lián)系起來，建立起脈絡(luò)和體系。

　　不過抄寫歷史年代表的時候，不要一口氣抄完，而是應(yīng)該每整理一段，就掌握好一段內(nèi)容，將這段知識內(nèi)容和重要事件全都記憶下來，不能敷衍了事。

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