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2019年北京西城中考物理一模！物理這個科目還是非常復雜的，同學們也知道，物理是在初二學習的，同學們總共對物理的了解不過這兩年而已，眼看一模診斷在即了，有些事情，同學們應該也知道如何去做了吧。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京西城中考物理一模。
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2019年北京西城中考物理一模復習建議
（一）回歸課本、穩(wěn)抓基礎
縱觀近三年的中診斷題，我們不難發(fā)現，難度系數為0.2和0.8-0.9的題目已取消，試題降低難度，重視基本概念，多選題對基礎概念理解的考查尤為突出，尤其是對內能、電荷電流、磁現象等基礎概念的理解。例如對內能、溫度和熱量這三個物理量概念的理解，以及這三個量之間的關系，因此在平時的復習過程中，我們要利用好課本和筆記，注重基礎、注重全面、注重知識的形成過程，而不是死記硬背。
（二）歸納總結、專項突破
在基礎知識掌握牢固的前提下，對一些常功課型以及高頻考點進行方法技巧總結，注重知識和方法的綜合。
例如考查重點——實驗探究題，實驗探究題中的實驗設計題，是多數孩子較怵頭的一道題，然而這道題在老師看來是相對容易得分的題目。
在做這類題時：
首先要明確題目中要證明的結論或者要探究的問題；再從中確定自變量、因變量以及不變量；較后結合題目所給實驗器材或者自選器材想辦法如何改變并且測量自變量，如何控制不變量，如何觀察測量因變量，這幾個問題明確了，這個實驗設計基本思路就出來了。
再說實驗步驟：
先進步，組裝實驗器材，注意一些測量儀器使用前的調節(jié)，例如，電表調零、彈簧測力計調零、滑動變阻器調到阻值較大位置、電阻箱調到阻值較大處、開關斷開等；
第二步中測量出一組自變量和因變量獲得一組完整的數據并記錄；
第三步尤為關鍵，要體現出改變自變量、控制不變量的的操作，從而獲得一組新的數據。
如果是證明Y與X有關的問題，獲得兩組數據就可以分析數據得出結論了；
如果要證明的是Y隨X的變化趨勢問題，例Y越大X越大，則要在第三步的基礎上，仿照步驟三至少再進行一次實驗，至少獲得三組數據再進行數據分析；
如果要證明Y與X的具體關系，例Y與X成正比或者是一個等式關系，則需要在步驟三的基礎上仿照步驟三至少重復實驗四次，至少測得六組數據再分析數據得出結論。
另外需要注意的一點是，如果自變量和因變量不是直接測量的結果，則測量完數據后需加一步，利用公式Y=…X=…（公式中的物理量及符號務必為實驗過程中直接測量出的物理量以及用記錄的物理量符號表示）出自變量和因變量并記入表格；
較后，實驗記錄表格的設計：
先說需要記錄的物理量，如果自變量和因變量是直接測量出來的，則表格中只需要記錄這兩個量就可以了，如果自變量和因變量不能直接測得，則除了記錄這兩個變量之外還需要記錄獲得這兩個量的中間變量；
再說表頭設計要求，表頭中要有物理量的符號及單位，例電壓U/V(注意一些物理量的符號和單位的符號的區(qū)分)，記錄的各個量中因變量要記錄在較后一行。
除了這個題型，常功課型還有提出可探究性科學問題、根據表格寫出表達式、故障電路、動態(tài)電路、特殊法測密度（測電阻、測電功率）等各個專題，每個題型都有一定的答題方法和答題技巧，要善于從平時的學習中多總結多歸納。
（三）限時訓練、注重效率
在對知識掌握以及各章節(jié)知識脈絡比較清晰，掌握了一些高頻考點的答題方法和答題技巧的前提下，限時訓練則是讓成績更上一層樓的重要方法之一，在平時寫功課時要有時間觀念，權衡每天的題量及知識點的難易程度，寫功課前規(guī)定好應該在多長時間內完成，要給自己一個定位，用手機或者手表計時，做完后反思有哪些地方做的不好，下一次做題時加以避免，例如完成一套選擇題（單選加多選），對于一些程度相對好的同學來說，要盡量在20分鐘之內高效完成，單選的正答率要爭取優(yōu)選，而前十四個題是少有不能失分的，做題時注意圈畫關鍵信息以提高專注度，也便于審清題目要求。
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這一期的2019年北京西城中考物理一模小編就介紹到這里，二模診斷的難度在中考之上，一模之下，所以，同學們在復習一模診斷的時候，就已經結束這個學期較難的問題了，想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！
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