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數(shù)學學習方法
1.一題多解,鍛煉孩子的變式思維
培養(yǎng)孩子的變式思維,就要讓孩子敢于創(chuàng)新、習慣創(chuàng)新。家長可以在講課過程中故意出錯,讓孩子來思考、矯正,這樣孩子就不會處于被動接受的狀態(tài),而始終處于主動思考的狀態(tài):講得對不對?還有沒有其他方法?
2.一解多題,鍛煉歸納思維
每個學段所用到的數(shù)學方法其實就幾種。可以經(jīng)常采用一解多題的方法來指導孩子弄通某一種數(shù)學方法,比如這節(jié)課就只講方程思想,下節(jié)課講另一個專題。
3.互相講解,碰撞思維的火花
有個同學說:“我的數(shù)學學習成績是講題講出來的。因為我有耐心、脾氣好,所以很多同學都會向我討教問題,講解的過程中,我逐漸發(fā)現(xiàn),自己的知識鞏固了,思維能力提高了。”另外,與水平相近或比自己水平稍高的同學爭論自己掌握的或未掌握的知識也是非常重要的,也往往會達到事半功倍的效果,甚至通過爭論而學到的知識理解深刻,終身難忘。
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