2018北京海淀區(qū)中考二模試題

2020-03-15 16:54:24 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2018北京海淀區(qū)中考二模試題。提到一模二模，說是中考前的試金石一點(diǎn)不為過，所以同學(xué)們也要重視。一模二模代表了一定的中考出題方向，也是考生檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)水平的重要診斷。考生可以通過診斷知道自己欠缺的知識(shí)點(diǎn)，在剩下的時(shí)間中重點(diǎn)攻克，查漏補(bǔ)缺，使學(xué)習(xí)更有目標(biāo)和效率。下面，小編為大家?guī)?/span>2018北京海淀區(qū)中考二模試題的相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到大家。

2018北京海淀區(qū)中考二模試題

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中考語文現(xiàn)代文閱讀答題技巧

　　一、概括文章內(nèi)容

　　1.文章內(nèi)容要點(diǎn)概括

　　(1)一句話概括文章主要內(nèi)容的答題公式：人物(事件)+干什么(怎么樣)

　　(2)概括文章主要內(nèi)容的答題公式：人物+起因+經(jīng)過+結(jié)果

　　注意：時(shí)間(季節(jié)、年代)、地點(diǎn)、環(huán)境如果有特定意義，應(yīng)該概括在內(nèi)。

　　2.理清文章結(jié)構(gòu)

　　(1)補(bǔ)充故事情節(jié) 找出劃分標(biāo)準(zhǔn)，仿照示例的句式作答。

　　(2)思想感情的變化畫出表示情感的詞語，按照詞語出現(xiàn)的順序整理出答案。

　　二、記敘文閱讀

　　文本意識(shí)——以文解文，問題答案文本中找;

　　語境意識(shí)——依托提示語、關(guān)鍵詞、過渡句、中心句等，準(zhǔn)確、深入理解;

　　要點(diǎn)意識(shí)——抓關(guān)鍵詞，要點(diǎn)全，簡(jiǎn)潔回答。

　　三、記敘順序及作用

　　順敘(按事情發(fā)展先后順序)

　　作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。

　　倒敘(先寫結(jié)果，再交待前面發(fā)生的事)

　　作用：1.強(qiáng)調(diào);2.造成懸念、吸引讀者;3.情節(jié)富于變化，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。

　　2018北京海淀區(qū)中考二模試題插敘(敘事時(shí)中斷線索，插入相關(guān)的另一件事)

　　作用：1.補(bǔ)充了……內(nèi)容，豐富了……情節(jié);2.解釋說明了……;3.推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，更好地突出了人物……性格;4.照應(yīng)上文或?yàn)橄挛?hellip;…作鋪墊;6.情節(jié)富于變化，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。

　　四、人稱及其作用

　　先進(jìn)人稱：親切自然，拉近與讀者的距離;使文章更具真實(shí)性、故事性(曲折性或波折性);便于抒發(fā)情感，進(jìn)行詳細(xì)的心理描寫;便于直抒胸臆，易喚起讀者內(nèi)心的感受和思考。

　　第二人稱：①第二人稱便于真切地抒發(fā)情感，自然地交待心路歷程增加親切感，拉近了與讀者的距離。②便于對(duì)話，便于抒情，有呼告效果，可加強(qiáng)感染力;③用于物，有擬人化效果。

　　第三人稱：顯得真實(shí)客觀，不受時(shí)空限制，靈活自如，便于敘事和議論。

　　五、表達(dá)方式

　　指文章的寫作方法，以及這種方法所表現(xiàn)出來的語言形式特點(diǎn)，主要有記敘、說明、議論、描寫、抒情五種。

　　景物描寫

　　角度：近景與遠(yuǎn)景、俯視與仰視、視聽嗅味觸五覺

　　環(huán)境描寫

　　作用：暗示時(shí)代背景;交代時(shí)令季節(jié);渲染氣氛;烘托人物性格、心理;推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、預(yù)示結(jié)局;揭示文章的主題。

　　人物描寫及其作用

　　類型：語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌描寫

　　人物描寫方法作用：描寫+對(duì)象+特征(性格)

　　六、各類描寫答題技巧

　　①形象(外貌)描寫[包括神態(tài)描寫](描寫人物容貌、衣著、神情、姿態(tài)等)：2018北京海淀區(qū)中考二模試題交代了人物的××身份、××地位、××處境、經(jīng)歷以及××心理狀態(tài)、××思想性格等情況。

　�、谡Z言描寫和動(dòng)作描寫：形象生動(dòng)地表現(xiàn)出人物的××心理(心情)，并反映了人物的××性格特征或××精神品質(zhì)。有時(shí)還推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。

　　③心理描寫：形象生動(dòng)地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品質(zhì)。

　�、墉h(huán)境描寫：自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫

　　自然環(huán)境(描寫自然景觀如人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、天氣、季節(jié)和景物場(chǎng)景如山川、湖海等自然景物)：交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間，渲染××環(huán)境氣氛、烘托人物的××情感、預(yù)示人物的××命運(yùn)、表現(xiàn)人物某性格、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展; 揭示文章主題。

　　社會(huì)環(huán)境(描寫社會(huì)狀況或者人物活動(dòng)的場(chǎng)景和周圍(室內(nèi))的布局、陳設(shè))：交代故事發(fā)生的××時(shí)代背景、時(shí)代特征、社會(huì)習(xí)俗、思想觀念和人與人之間的關(guān)系，渲染××環(huán)境氣氛。襯托人物心情，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，深化主題。

　　(因篇幅有限，以上只是部分內(nèi)容)

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