北京考生請注意，高考錄取批次特殊類型有哪些具體的變化!

2020-03-08 16:10:37 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　北京考生請注意，高考錄取批次特殊類型有哪些具體的變化!此次特殊類型招生政策從嚴(yán)要求，對一些真正具備實力，有特長的孩子來說是一件好事，從嚴(yán)的政策擠掉了特長生招生功利的水分，也是為了加強孩子多多關(guān)注自己真實的興趣和特長!今日小編為大家?guī)肀本┛忌堊⒁�，高考錄取批次特殊類型有哪些具體的變化!快來一起看看吧!

　　自2019年起，特殊類型招生政策有了很多變化：藝考提高文化課成績要求，取消“省級優(yōu)秀生”保送，指向十分明確，就是要遏制特殊類型招生中的功利主義傾向。

　　變化一藝術(shù)類提高文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線

　　2019藝術(shù)類的變化，藝術(shù)類本科專業(yè)高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線的提高。2018年之前，教育部對藝術(shù)類本科錄取線的要求是，不得低于當(dāng)?shù)仄胀ū究频诙武浫】刂品謹(jǐn)?shù)線的65%。但2019年開始對錄取控制分?jǐn)?shù)線有了明確的要求。規(guī)定藝術(shù)類本科專業(yè)高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線，在未合并普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的70%;在合并原普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于合并后第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%;在僅保留一個普通本科批次的省份，原則上不得低于合并后本科批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%;舞蹈學(xué)類、表演專業(yè)可適當(dāng)降低要求;確需過渡的省份，應(yīng)在三年內(nèi)調(diào)整到位。

　　變化二 2020年取消“省級優(yōu)秀孩子”保送資格

　　按照教育部有關(guān)規(guī)定，2017年秋季及以后進入高中階段一年級的孩子，獲得“省級優(yōu)秀孩子”稱號的，不再具有保送資格條件。2020年起所有高校將停止省級優(yōu)秀孩子優(yōu)秀學(xué)生招生。

　　變化三高校美術(shù)學(xué)類和設(shè)計學(xué)專業(yè)不再組織校考

　　藝術(shù)類專業(yè)診斷分為省級統(tǒng)考和�？�。省級統(tǒng)考已涵蓋的專業(yè)，高校一般應(yīng)直接使用統(tǒng)考成績作為考生的專業(yè)診斷成績。省級統(tǒng)考未涵蓋的藝術(shù)類專業(yè)，高�？山M織校考。2020年藝術(shù)類專業(yè)診斷中，除經(jīng)教育部批準(zhǔn)的部分獨立設(shè)置的本科藝術(shù)院校(含參照執(zhí)行的少數(shù)高校)外，其他高校不再組織美術(shù)學(xué)類、設(shè)計學(xué)類省級統(tǒng)考所涵蓋專業(yè)的�？�。

　　2019年的政策《要求》中還對�？嫉慕M織作出詳細要求：藝術(shù)類專業(yè)�？荚瓌t上在學(xué)校所在地組織，確有必要在異地設(shè)立考點的，須經(jīng)考點所在地省級招生診斷機構(gòu)同意，且校外考點數(shù)量較多不得超過5個。藝術(shù)類專業(yè)點設(shè)立不足四年的高校，凡省統(tǒng)考涉及的專業(yè)，一律不得組織�？�，應(yīng)直接使用省級統(tǒng)考成績。

　　變化四藝術(shù)團2020年取消“極少數(shù)診斷成績突出考生”

　　對于高校高水平藝術(shù)團招生錄取，教育部要求，一般不低于本校在生源省份本科先進批次較終模擬投檔線下20分。對于極少數(shù)藝術(shù)團診斷成績特別突出的考生，高校可適度降低文化課成績錄取要求，但不低于生源省份本科先進批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。2019年減少了對于極少數(shù)藝術(shù)團診斷成績特別突出考生的計劃，要求，此類考生不超過學(xué)校當(dāng)年藝術(shù)團招生計劃的10%。2020年起，取消對“極少數(shù)藝術(shù)團診斷成績特別突出的考生”進一步降低文化課成績錄取要求的優(yōu)惠辦法。

　　變化五運動隊11個項目實施全國統(tǒng)考

　　2020高水平運動隊診斷中，組織游泳、武術(shù)、跆拳道、擊劍、棒球、射擊、手球、壘球、橄欖球、冰雪、賽艇等11個項目統(tǒng)測，各地各校不再組織統(tǒng)考、聯(lián)考、�？�。并且，高水平運動隊招生診斷中加強興奮劑抽檢。嚴(yán)厲打擊各類診斷作弊行為。

　　變化六除足球外，體育類已涉及的項目運動隊不再招生

　　高校高水平運動隊招生也有一些細微的變化。教育部進一步明晰了高校高水平運動隊招生定位，優(yōu)化了項目布局。鼓勵和支持有條件的高校組建高水平足球、冰雪運動隊。2019年開始，除足球項目外，本校體育類專業(yè)已涉及的運動項目，高水平運動隊不再進行招生。

　　變化七優(yōu)化考生服務(wù)質(zhì)量

　　對報考人數(shù)較多的，通過增加報名渠道、延長報名時間、增加考位供給等方式，確保符合報考條件的考生都能報名并參加診斷。校外考點無法滿足考位需求的高校，做好本�？键c考位兜底保障。探索開展校際聯(lián)合診斷，共享組考資源，減輕考生診斷負(fù)擔(dān)。

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