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漢語是我們的國語,也是我們的先進語言。所以它對與小孩子來講,是比較容易接受的一門語言。
首先,我們要先交他們,小學我們考慮到孩子們的接受能力,老師也沒有告訴他們什么是聲母,韻母,只是單純的讓他們記憶。這是一種不好的現(xiàn)象。我認為必須告訴他們這些都是什么再進行記憶。
接下來,就是漢字的讀音,小孩子可能聲帶發(fā)育不全,讀音可能不準。這就需要我們的家長和老師進行反復的教育。
然后,就輪到寫了,這也是比較難的一個方面,也沒有什么捷徑,只有在平時讓他多寫多練,熟悉了就好了。
小孩子的記憶力都是比較好的,他們對于古詩詞的記憶速度也是十分快的,但這時候就需要他們慢下來,大人可以給他們講一下這首詩的由來會更有助于他們的記憶。
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