北京高三歷史期中考試（一模）怎么復習

2020-03-06 23:56:11 　來源：網絡整理

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北京高三歷史下學期期中診斷（一模）怎么復習！在歷史的長河中，發(fā)生了許許多多的事情，在我們對先人們的事跡進行了解的時候，我們也應該掌握一些適合自己的學習方法，這樣才能更好的學習，下面一起來看看歷史都有哪些復習方法吧！

　　一、打牢堅實的基礎知識，理清階段特征

　　我們依據高考診斷大綱所列的考點，無一遺漏地從較基礎的知識復習，在此基礎上突破重點難點，打牢堅實的基礎知識，掌握歷史事件的各個因素，這是歷史復習的先進個步驟。結合我校的孩子實際情況，具體做法就是：讓孩子把每節(jié)課復習的基礎知識按老師的要求整理好，并記錄在一個專門的本子上，老師定期抽查。第二個步驟就是，在此基礎上對歷史分時期、按階段掌握其歷史發(fā)展的階段特征。歷史階段特征是某一歷史階段在政治制度、經濟發(fā)展、思想文化等領域帶有普遍性的基本特點，是這一時期較突出的特點。因此，我們在復習的時候要明確告訴孩子。如，復習“世界市場的形成和發(fā)展”時，明確告訴他們可分為：世界市場的雛形、拓展、初步形成和較終形成這四個階段，并結合其時間等，讓孩子知道某個階段歷史時期的相關知識，就能從總體上對所學的知識從宏觀上把握這一段歷史。這樣，他們答題時的方向感才更加明確。

　　二、整合知識，提高效率

　　按原來的計劃，對于選修四的內容本來是安排在暑期補課當中進行完成，由于其他因素，我們對必修四的內容是沒有安排專門的時間來學習，考慮到高三時間有限和選修四的內容。較后，我們高三歷史備課組討論后是這樣安排的：我們在一輪復習的時候，結合必修一的相關內容一起復習。比如，我們在復習《秦朝的專制主義中央集權制度》的時候，就結合選修四先進單元古代中國的政治家秦始皇那一節(jié)的內容，整合選修和必修的內容，必修一是從政治的角度講秦始皇加強統(tǒng)治的措施，在復習中分析這些措施有什么作用，從而實現對選修一內容的講解，使孩子逐漸掌握評價人物的一般方法。通過整合選修和必修的內容，讓我們有更多的時間用在復習必修的內容上。

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