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北京初三2019豐臺(tái)一模診斷語文!語文的作文是一定會(huì)扣分的,同學(xué)們 要把這些一定會(huì)扣分的題目都記錄下來,這些地方會(huì)扣分,其他的地方就要少扣分,讓自己每一次成績都是你能考出的較好的成績才行。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初三2019豐臺(tái)一模診斷語文。
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針對(duì)北京初三2019豐臺(tái)一模診斷語文學(xué)習(xí)中存在的問題,可以分為個(gè)性問題與共性問題。個(gè)性問題是指根據(jù)每一位同學(xué)不同的實(shí)際情況而存在的不同問題,而共性問題則是指大部分同學(xué)在語文學(xué)習(xí)過程中所存在的問題。高中語文科目中所存在的共性問題主要有以下幾點(diǎn):
許多同學(xué)沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過中文語法,而對(duì)英文語法則較為熟悉。語法實(shí)際上是高中語文學(xué)習(xí)中非常重要的一個(gè)點(diǎn)。就病句而言,對(duì)于一個(gè)句子,現(xiàn)在很多孩子用語感分析。知道一個(gè)句子不通順,但是不知道具體哪里不對(duì),應(yīng)該怎么改。容易出現(xiàn)念完4個(gè)句子,感覺4個(gè)句子都是錯(cuò)的;蛘邇蓚(gè)錯(cuò)兩個(gè)對(duì),較后選出一個(gè)錯(cuò)誤答案。而對(duì)于作文而言,“語言通順”是大綱對(duì)于作文基礎(chǔ)的明確要求,也就是較低要求,必須要保證作文中不能出現(xiàn)病句。以上是病句的顯性得分點(diǎn),其實(shí)它的重要意義在于孩子整體語言表達(dá)的正確與流暢,關(guān)乎到主觀題作答是否流暢,有邏輯。
同學(xué)們?cè)谧鞔瓞F(xiàn)代文閱讀時(shí),基本都會(huì)存在以下幾個(gè)問題:不知道問的是什么,不知道用什么思路作答,不知道答什么內(nèi)容。往往是為了防止漏掉得分點(diǎn)而洋洋灑灑寫下數(shù)百字,得分并不理想。
作文同樣是同學(xué)們比較頭疼的一個(gè)部分,作文寫作的現(xiàn)狀是不打提綱,沒有固定結(jié)構(gòu),寫一段想一段,沒有文采。這樣寫出的作文不是一個(gè)整體,缺少內(nèi)在邏輯,缺少整體性,當(dāng)然不是一個(gè)優(yōu)秀甚至是合格的文章。
書寫是一個(gè)試題的基礎(chǔ),以作文為例語文作文閱卷,老師每天閱700-800份,今年天津5萬考生,4天左右閱卷結(jié)束。老師每天閱同一道題 ,多閱卷老師容易審美疲勞,作文的閱卷時(shí)間在35秒到70秒。書寫好的話,非常占便宜。字不用非常好看,但是要公整。如果書寫較潦草,又沒有好的作文邏輯框架,老師甚至?xí)苯咏o判到中低檔。
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