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北京陳經(jīng)綸小學升初中刪掉!小學升初中的診斷過后大家是不是就放松了呢?還有自己所在學校的刪掉,大家都想怎么面對沒呢?下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京陳經(jīng)綸小學升初中刪掉!一起來看看吧,希望可以給各位同學帶來幫助。
學校介紹
陳經(jīng)綸中學是朝陽區(qū)先進一所具有90年歷史的老校,國家公立學校,始建于1921年,是朝陽區(qū)先進一所具有90年歷史的老校,2002年被批準為北京市首批示范性普通高中,是目前朝陽區(qū)辦學規(guī)模較大的市級示范校。
學校本部位于朝外大街38號,擁有初中、高中的完全中學。同時,還有帝景、保利、嘉銘三所分校。
學段:初高中
學校地址:北京市朝陽區(qū)朝外大街38號
小學升初中入學途徑
入學途徑:公辦寄宿、特長生、劃片和其他途徑等。
公辦寄宿:2017年面向本區(qū)招收272人,其中本部校區(qū)120人,帝景校區(qū)42人,保利校區(qū)110人。學籍或戶籍在朝陽的孩子均可,5月13-17日全區(qū)統(tǒng)一網(wǎng)上報名。
特長:共招收48人,面向本區(qū)招生,管樂(本部校區(qū))、科技(帝景校區(qū))、棒壘球(保利校區(qū)),5月13-14日報名。>>陳經(jīng)綸中學2017小學升初中藝術科技體育特長生招生簡章
多校劃片:多校劃片招生范圍,今年未公布。
單校劃片:家長們可長按識別下面二維碼自行查詢自家住址是否在陳經(jīng)綸中學本部招生范圍內。>>陳經(jīng)綸中學(本校)2017小學升初中單校劃片對應居住地地址
其他途徑:據(jù)家長分享,2017年3月份學校有接收過簡歷,且個人家長較后有收到學校MD通知。
校園開放日
2017年小學升初中是有的,至于2018小學升初中是否仍舉辦校園開放日則不清楚。家長分享說,開放日當時可以投遞孩子簡歷。陳經(jīng)綸中學本部2017小學升初中校園開放日時間于4月9日(周日)舉辦。之前,有家長分享,陳經(jīng)綸中學本部4月9日有小學升初中刪掉,所以,參加校園開放日活動的小學升初中家長建議帶上孩子簡歷及筆。>>陳經(jīng)綸中學本部2017小學升初中校園開放日安排
分班診斷
分班診斷時間:7月7日
分班診斷情況:語文1小時,數(shù)學1小時,英語35分鐘,中間沒有休息。
語文:考了字詞讀音的選擇題,錯字,名著作者,兩篇閱讀短文,還有一篇150字的作文。
數(shù)學:涉及到數(shù)學題,考了選擇、簡便和,應用題包括幾何但沒有追及問題。
英語:閱讀理解、兩篇完形填空,沒有作文,難易度適中。
課外活動
陳經(jīng)綸中學帝景分校:功課量非常非常大,我們家孩子每天一般要寫到11點左右才能完成,估計又得孩子有拖延情況,睡眠都會受到一定的影響。
陳經(jīng)綸中學嘉銘分校:功課量非常大,老師盯得很緊,要求我們家長必須輔導孩子家庭功課,基本上是完不成不讓睡覺的,有的家長對這種做法表示支持理解,但有的家長就持反對態(tài)度,我是哪樣都行。
中考成績
陳經(jīng)綸中學教育集團在本次診斷中綜合平均分繼續(xù)穩(wěn)居530分以上,綜合優(yōu)秀率90%以上,校區(qū)較高綜合優(yōu)秀率高達100%!其中560分以上孩子共計22人,540分以上孩子共計174人!吳碩同學以569分、周軒宇同學以568分榮獲集團中考總成績先進、第二名。
陳經(jīng)綸中學嘉銘西校區(qū)實現(xiàn)了中考成績連年穩(wěn)步,2017年中考及格率、合格率均為100%,優(yōu)秀率突破70%,并以平均分超出505分和先進名556分的校區(qū)好成績位居朝陽同類校前列。
陳分實驗與陳分、陳經(jīng)綸中學關系
陳經(jīng)綸中學分校實驗學校與陳經(jīng)綸中學無任何關系,兩所獨立的學校。
陳經(jīng)綸中學分校實驗學校與陳經(jīng)綸中學分校已無關系。建校初期,陳分實驗依托于陳分,是由陳分校長擔任法人及校長,但是今年已經(jīng)徹底分離出來,陳分實驗與陳分都有獨立法人,兩個學校也無任何關系了。不過學校老師透漏,還會對陳分實驗提供一定幫助。
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資料附贈:小學升初中刪掉常見問題
不懂禮節(jié)。不叫老師好,不耐煩
表現(xiàn):小孩子的各種壞習慣里,喜歡做怪表情和沒禮貌是較需要改正的。在刪掉環(huán)節(jié)里,有的孩子非常傲慢,說進就進,說走就走,不給老師打招呼,甚至有的時候非常不耐煩,拿試題,做試題時做怪表情,常常讓刪掉老師哭笑不得。
解決方法:在小學升初中刪掉前,家長一定要預先演練幾遍,從中尋找問題,特別是這個禮貌問題,進門時問好,拿考卷,交考卷,刪掉的態(tài)度,離開時再見,每一個環(huán)節(jié)都要訓練好,演練中一定要重視禮貌方面的問題,這雖然都是細節(jié),但是對老師的印象分影響很大。
思維混亂,表達不通
表現(xiàn):思維混亂有兩大原因,其一是因為緊張,導致說話顛三倒四;其二是孩子想表達的東西太多,但是他們的思路順不起來。思維混亂的較明顯表現(xiàn)是同一句話孩子重復說很多遍,從思維上來看,這是思緒混亂導致的條理不清造成的。
解決方法:思維的理清需要一定時間的誘導,大部分孩子的主要問題是寫得出,但是說不出。解決這個問題的工夫還是要下在模擬準備上,在準備中盡量簡化回答,不要求多,求全。
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