制定行之有效的高三二輪復習計劃

　　這個時間點的高三孩子，藝考的在進行沖刺，走普通高考的進入到備戰(zhàn)狀態(tài)，今天小編來講講“制定行之有效的高三二輪復習計劃”，學習一定要勤動腦，你不能記住課本上的每一句話，所以動腦濾清邏輯思路，制定的計劃和flag是用來執(zhí)行和實現(xiàn)的，不能用來打臉哦。

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　　先進步：回歸課本，梳理知識

　　回歸課本時特別要注意以下細節(jié)：

　　1、基礎知識點梳理：概念、原理、規(guī)律(包括法則)、專業(yè)術語、數(shù)字、符號、過程或步驟的陳述。

　　2、瀏覽課本輔助學習資料：“小資料”“課外讀”等。

　　3、注意對理科實驗的復習，不能只關注實驗題目的訓練，要注意常用儀器的使用，回顧做過的實驗原理、實驗設計、實驗的數(shù)據(jù)處理與分析。

　　第二步：回顧試題，查漏補缺

　　1、關注已做過的試題中的錯題，也是考前復習的重點之一。分數(shù)的增長點就在錯題上，對那些易錯易混的知識點，一定要摸清摸透，避免不必要的失分。

　　2、建議利用大概一個半月的時間進行專題的復習。

　　要有對診斷大綱進行專門的研究，以把握命題方向，還要有穿插解題思想與方法，進行思維能力的培養(yǎng)。

　　第三步：潛心研究高診斷題

　　對近三年來的高診斷題進行研究，把握今年的命題方向與脈搏。怎么研究?

　　1、做：做題的目的是找感覺，感受高診斷題的深廣度，這有助于我們在復習中把握好“度”，特別是防止在訓練題中片面追求偏、難、怪;

　　2、比：對各年全國卷比較，對全國各地卷比較，從中找差別、找共性、找聯(lián)系，這樣，復習的目標更明確，復習的思想更開闊;

　　3、找：通過對近三五年的高診斷題的重點研究，找趨勢、找方向、找規(guī)律，據(jù)此可排查出高考的重點、難點、熱點，從而提高復習的針對性。

　　這里面還要穿插如何做選擇題、填空題、解答題，進行專項訓練，學會“領取”客觀題，規(guī)范解答主觀題。

　　第四步：規(guī)范答題，保證時間

　　特別要養(yǎng)成書寫工整規(guī)范的好習慣，使用規(guī)范的專業(yè)學科術語答題。很多考生題一看都會，但是分數(shù)就是拿不全，這其中很大的原因是知識點掌握準確了，但表達的不準確、不到位，不會用科學的語言描述問題。

　　所以平時做題一定要落實在試題上，不能只看，答題時表達要準確規(guī)范，要會用專業(yè)術語回答問題，回答問題要言簡意賅準確無誤。

　　目前高考閱卷都是網(wǎng)上閱卷，對書寫的要求是比較高的，因此平時的書寫一定要養(yǎng)成工整規(guī)范的好習慣。

　　第五步：協(xié)調好診斷與試題的關系

　　復習階段，各種各樣的測驗、診斷將比較頻繁。認真分析自己的每一次訓練和診斷，分析失分中有多少分是自己會做而未得的分，丟分的原因是什么。

　　應該有意糾正自己不良審題、解題的習慣，盡量減少無謂的丟分。同時做完每套試題之后，要總結歸納自己做這套卷子的收獲，切忌鉆研難題好高騖遠。

　　第六步：調節(jié)診斷心態(tài)

　　在復習中要實現(xiàn)巨大的跨越，就要學會培養(yǎng)良好的心態(tài)，心態(tài)決定命運。平時多與家長、老師、同學交流，與他人友好相處，相信自己，笑口常開，這些對保持好的準備狀態(tài)都是非常重要的。

　　很多同學總會下意識地將測驗或診斷的成績與自己的學習水平、近期的復習效果乃至將來的高考成績等一系列問題掛起鉤來，一旦成績有所起伏，便對自己產(chǎn)生懷疑，增添許多心理壓力。

　　其實所學的知識與能力，并不是一天兩天就會有多大的提高與下降，一次兩次的成績并不能決定什么，要對自己有信心，應學會調整心態(tài)。

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