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北京初二語文第二學期期中診斷試題及答案!試題發(fā)下來之后,別忘了訂正,把正確的答案用另一種顏色的筆寫在題目旁邊,要顯眼一些,這個方法對任何學科都有效,尤其是語文這個學科,學習要找對方法才是。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二語文第二學期期中診斷試題及答案。
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階段系統(tǒng)復習的程式和方法階段復習必須注意做好三準備,即主題準備、時間準備和材料準備。
(1)主題準備。復習之前一定要明確這次復習的中心內(nèi)容,復習時要圍繞這個中心內(nèi)容來進行。如果不明確中心內(nèi)容,拿起課本從頭捋到尾,不能稱之為復習,只能算是一種重復,較多起到一個熟悉的作用,知識還是分散的,構(gòu)不成體系,效果并不好。
(2)時間準備。由于階段復習要看、要想、要查資料,還要寫復習筆記,量比較大,因此復習的內(nèi)容和復習的時間都必須相對集中,可以采取主動分配、被動安排兩種方法。時間的主動分配,即根據(jù)復習的內(nèi)容安排若干天,每天或每隔一兩天復習一部分內(nèi)容,若干天后全部內(nèi)睿復習完。時間的被動安排,即復習的時間有限,不能任意安排,就要一下從復習開始到診斷一共有多少時間,需要復習的內(nèi)容有多少。如果時間不夠用,那就要根據(jù)時間的許可,調(diào)整復習內(nèi)容,熟悉的內(nèi)容略去,保證重點學科等。這樣,雖然每天完成學習任務(wù)之后,所剩的時間不多,但是由于時間安排得當,可以避免出現(xiàn)手忙腳亂的情況。
(3)材料準備。當復習的中心內(nèi)容確定后,一切與中心內(nèi)容有關(guān)的課本、筆記、功課、試題和參考書都應當盡可能準備齊全,復習時專心思考,需要查閱時資料伸手可得。
階段復習的程式應該是這樣的:
先進步:先回憶后看書和功課復習一樣,階段復習進行時,也是先不看書,盡可能地獨立思考回憶。遇到難題或不理解的內(nèi)容,也不要忙于翻書,先自己想想看,實在想不起來才去看課本。這樣做,是逼著自己動腦筋,有助于鞏固記憶,提高學習效率。
第二步:先看題后做題階段復習時對于過去做過的題目有必要再溫習一遍。不過,不是一題不落地再做一遍,也不要一題也不做。看題是把書上的訓練、日常的功課、階段測驗的試題,從頭到尾看一遍。看題的時候,只看題目,理清解題思路,會做的可以與原先的做法相對照比較,不會做的再看原先是怎么解的,自己這次卡殼是卡在什么地方,然后再做一遍。除了看題之外,有必要選擇部分題目做一做,尤其是選一些綜合性題目做一做。因為平時學習所做的題目都是為了訓練當時講課的內(nèi)容,都是個別的。而綜合性題目則要運用本章或本體系的全部知識才能解答,因此,做一些綜合性題目是階段復習中用來鞏固知識、熟練運用知識的必要的方法。通過做綜合題使知識系統(tǒng)化、完整化。
第三步:先復習后筆記。階段復習結(jié)束之前,應當把復習的成果記錄下來。復習的成果可以包括通過復習而獲得的系統(tǒng)知識,新的體會,新的解題方法,自己的難點弱點等等。復習筆記不是課堂筆記的翻版,而應當是簡潔明了,高度概括。如同你進入知識領(lǐng)域的一名向?qū)В恐梢园涯阋胫R的各個角落。換句話說,看著復習筆記可逐一回憶起課本上相關(guān)的內(nèi)容。
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