2019年北京市西城區(qū)中考化學一模試卷及化學學習技巧

2020-02-06 15:47:12 　來源：百度文庫

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2019年北京市西城區(qū)中考化學一模試題！化學學不好，只能說明你在初三上半年沒有認真的學習，說起來，雖然化學是新學科，但是你們學習不到半年的時間，接觸的化學知識并不多，同學們這次的一模診斷應該很不錯才是。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京市西城區(qū)中考化學一模試題。

2019年北京市西城區(qū)中考化學一模試題

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在學習化學時，除抓好課前預習、聽好每堂課、記好筆記等幾個環(huán)節(jié)外，怎樣學好初中化學這個難題一直困擾著廣大的初中孩子和家長，想要高效率的學好初中化學，方法至關重要。想要學好化學特別注意掌握以下三個學習方法。2019年北京市西城區(qū)中考化學一模試題

一、學會閱讀化學課本以課本為主線，認真吃透課本，這是學好化學的根本。

每一個化學章節(jié)應該讀2遍，先進遍可以粗略的讀，這遍讀要達到的目的是：了解基本知識的一般內容，掌握整章、整節(jié)或整個小標題的內容輪廓、大致思路，了解有什么實驗內容，這樣，課堂上看老師做演示實驗時心里就有了底。

第二遍要精讀，這遍讀要達到的目的是：可以了解教材的重點和發(fā)現不理解的問題，聽起課來心中就有數。認真地讀懂并理解及記憶重點內容和定義，把這些內容與有關的舊知識聯系起來。2019年北京市西城區(qū)中考化學一模試題

精讀主要用于功課復習，加深對知識的理解、鞏固，使知識系統(tǒng)化。精讀時要在理解概念的定義或定律全文的基礎上，剖析具有關鍵性的字詞，鞏固對關鍵字詞的認識。對于比較深刻的材料、重要的段落內容，要逐字逐句地反復讀。認真地思考、分析、整理、養(yǎng)成記讀書筆記的習慣。可把重要內容、關鍵詞句記在筆記本上，還可寫出自己對某一問題的想法和認識，或記下不懂的問題，以備查問。

在學習過程中適當地閱讀一些課外資料有利于開闊視野，加深對知識的理解。在讀時還要注意：既重視主要內容，也不忽視小字部分和一些圖表及選學內容，因為這些內容有助于加深對主要內容的理解及拓寬知識面。2019年北京市西城區(qū)中考化學一模試題

二、加鞏固學的記憶初中化學課本中有五六十個基本概念和原理，要求掌握的元素符號二十多個，還有許多的化學式和化學方程式以及其他一些知識。

這些內容都需要大家在理解的基礎上記憶，它們多為學習化學的基礎，若不能熟記，便會感到在“化學王國里”行走困難。

著名化學高級教師張筠在《全神貫注》的講解中，就采用3種記憶的方法來加強孩子對知識的記憶。2019年北京市西城區(qū)中考化學一模試題

1.“對比聯系、知識網絡化”記憶�；瘜W中的概念、原理相近或相反；物質結構、性質、制法相似或相關；學習中易混淆的，進行對比聯系、歸納總結的講解。比如：元素與原子、化合物和混合物、氫氣與二氧化碳的制取等等。這樣讓孩子形成知識網絡，不僅記憶牢固，不易遺忘，而且應用起來快捷靈活。

2.理解規(guī)律記特殊。記憶簡約化規(guī)律性的知識只要理解就容易記住，在應用時也能夠解決較多問題。所以，在學習時要重視尋找規(guī)律。但規(guī)律不是通用的，它也受條件限制，既掌握規(guī)律又弄清特例才能形成完整準確的知識體系，解題時才不會錯誤百出。即通常所說“理解規(guī)律記特殊”。2019年北京市西城區(qū)中考化學一模試題

3.運用形象思維，使記憶生動化�；瘜W學習中的記憶要經常聯想到實驗現象，甚至實驗裝置等；在學習物質結構時通過三維動畫效果，把平面圖形變成空間形象。對一些易混淆的知識和復雜數據，要使用韻語和“縮略語”幫助記憶。如初中的化合價和溶解性口訣，概括過濾實驗操作的“一貼二低三靠”，概括氫氣還原氧化銅操作的“氫燈燈氫”等。

三、針對不同學習內容選擇相應的學習方法初中化學知識一般分為基本概念和原理、元素化合物知識、化學實驗和化學四個部分,各部分知識學習方法各有側重。2019年北京市西城區(qū)中考化學一模試題

1、基本概念和原理的學習方法基本概念和原理分散在教材各章節(jié)，內容具體而豐富。首先，要逐個弄懂各知識點的含義，做到準確理解，扎實把握。一般方法是：熟悉結構、找出關鍵詞、應用、聯想、理解。例如：催化劑概念的結構“……的物質”，其中的關鍵字詞有：“改變”、“質量”、“化學性質”，從概念的內涵來看，催化劑只能改變其他物質的化學反應速率，自身并不參加化學反應，所以可反復使用；催化劑并不能增加較終產物的質量等。通過關鍵詞聯想對比，較終學會應用。

其次，初中化學基礎知識的各個部分有緊密聯系，彼此間形成了一個較為嚴密的知識網絡體系。因此學習時不能孤立地記憶和認識各個知識點，而要將其放到相應的體系結構中，在比較辨析的過程中尋求內在聯系，達到理解層次。2019年北京市西城區(qū)中考化學一模試題

如在概念的學習中，可運用列表制圖法把學過地知識點連成線，再形成知識網，可有效地幫助理解。較后，基本概念不能靠死記硬背，在應用中不斷加深理解，在應用中加深記憶，在應用中提高思維能力�？傊瘜W基本概念的學習一是重在理解，加強分析比較；二是重在應用，提高思維。

化學用語是學習化學較精簡、較科學的語言，要學好化學就必須掌握它們�；瘜W用語等基本技能在教材和中考中占有極其重要的位置，診斷中，由于表述不準確造成令人痛惜的結果也屢見不鮮。因此，在學習過程中，應規(guī)范化學用語，訓練科學表述。而熟練、準確地書寫化學用語的前提是糾正“眼高手低”的錯誤思想，多動腦，勤動手。2019年北京市西城區(qū)中考化學一模試題

2、元素化合物的學習。新課程以“身邊的化學物質”引入元素化合物知識，揭示了化學是一門與人類生產生活密切相關的自然科學。元素化合物知識龐雜，在學習過程中要注意總結歸納找規(guī)律，學會知識整理，把書由厚讀薄，由淺入深。學會從化學視角來觀察和解釋一些現象。

3、化學實驗的學習�；瘜W實驗的學習方法重視基本實驗技能，要銘記各種儀器的特定用途、使用時的注意事項、各項基本操作的先后順序，特別是對有關原理的理解，切忌死記硬背，應通過親手實驗來提高實驗技能。

這些，只靠在課堂上做實驗是遠遠不夠的，還必須用“VCM仿真實驗”--一種囊括化學教材中所有實驗演示與操作、與實際操作情景一模一樣的軟件。用VCM仿真實驗提供的探究式實驗環(huán)境，親自反復操作實驗，詳細觀察每個實驗現象，分析實驗的必備條件、過程現象、得出結果等。通過知識與技能、過程與方法的積累發(fā)展科學探究能力。2019年北京市西城區(qū)中考化學一模試題

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