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2019-2020年北京海淀區(qū)三年級上學期數(shù)學期末診斷試題及答案！北京海淀區(qū)的小學同學們，期末診斷已經(jīng)結(jié)束了，大家知道自己的診斷成績了吧?數(shù)學考得怎么樣呢？下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>2019-2020年北京海淀區(qū)三年級上學期數(shù)學期末診斷試題及答案！一起來看看吧，希望可以給各位同學帶來幫助。
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資料附贈: 數(shù)形結(jié)合的思想方法
數(shù)與形是數(shù)學教學研究對象的兩個側(cè)面，把數(shù)量關系和空間形式結(jié)合起來去分析問題、解決問題，就是數(shù)形結(jié)合思想。“數(shù)形結(jié)合”可以借助簡單的圖形、符號和文字所作的示意圖，促進孩子形象思維和抽象思維的協(xié)調(diào)發(fā)展，溝通數(shù)學知識之間的聯(lián)系，從復雜的數(shù)量關系中凸顯較本質(zhì)的特征。它是小學數(shù)學教材編排的重要原則，也是小學數(shù)學教材的一個重要特點，更是解決問題時常用的方法。
例如，我們常用畫線段圖的方法來解答應用題，這是用圖形來代替數(shù)量關系的一種方法。我們又可以通過代數(shù)方法來研究幾何圖形的周長、面積、體積等，這些都體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想。
以上就是小編特意為大家整理的2019-2020年北京海淀區(qū)三年級上學期數(shù)學期末診斷試題及答案的相關內(nèi)容，同學們在學習的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料，歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費電話：
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