2019-2020年北京六十五中高二上學(xué)期歷史期末試卷及答案

2019-11-20 20:31:02 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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附贈資料：高中歷史學(xué)習(xí)方法

　　化死為活巧記憶

　　歷史學(xué)科的記憶量要求特別大，如何記憶?除了理解記憶外，歷史有很多具

　　體知識點(diǎn)是無法通過理解來記憶的，如某一時(shí)期的科技成就、同一時(shí)期幾個(gè)思想

　　家的思想等等，這些實(shí)際上是些“死”知識。這些“死”知識可以通過下面方法來巧記。

　�、贁�(shù)字代表法：即把某一歷史知識通過一個(gè)或幾個(gè)數(shù)字概括出來，形成要點(diǎn)。如:中國共產(chǎn)黨過渡時(shí)期的總路線的內(nèi)容，可概括為“一化三改”即:工業(yè)化、對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造。

　�、谔崛∽诸^法：即提取某一歷史知識每一句的頭一個(gè)或幾個(gè)字為要點(diǎn)，組成另一個(gè)詞或一句話。如:記646年日本大化改新的內(nèi)容時(shí)，可記為“分田土改”即分配土地給農(nóng)民;田地不得買賣;土地屬國家;改革行政制度。例如：《南京條約》的主要內(nèi)容我們可簡記為：割地、賠款、開商埠、協(xié)定關(guān)稅。五個(gè)通商口岸可記為：廣、廈、福、寧、上(與“光下不能上”諧音)。《天津條約》中十個(gè)通商口岸的名稱可記為：久(九)旱(漢)南頭鎮(zhèn)，煙臺淡州營。

　　③諧音趣味記憶法：即把某一歷史知識的幾個(gè)關(guān)鍵知識用諧音或組成有趣味的幾個(gè)字幫助記憶。如:記蘇聯(lián)在1924年剛成立時(shí)的加盟共和國，可記做“烏外有兩只鵝”。即烏克蘭、白俄羅斯、俄羅斯、外高加索。這樣趣味性強(qiáng)，記得快而牢。

　�、荜P(guān)鍵字詞法：即抓住某一歷史知識的關(guān)鍵字詞歸納成要點(diǎn)從而提高記憶效果。如:我們可將形成的過程用幾個(gè)關(guān)鍵字掌握:即①開始;②進(jìn)一步;③大大加深;④完全陷入。然后聯(lián)系幾次列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭的影響:①鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地;②第二次鴉片戰(zhàn)爭進(jìn)一步加深;③甲午中日戰(zhàn)爭及《馬關(guān)條約》的簽訂大大加深了中國半殖民地化;④八國聯(lián)軍侵華及《辛丑條約》的簽訂使中國完全陷入半殖民地的深淵。

　　⑤概括記憶法：就是將某一歷史知識加以概括，使之簡單化。如:拉美革命的過程可概括為:一場革命、二個(gè)階段(1810—1815;1816—1826)、三個(gè)中心(墨西哥、委內(nèi)瑞拉、阿根廷)、三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人(伊達(dá)爾哥、玻利瓦爾、圣馬丁)、反對2個(gè)殖民者(葡萄牙、西班牙)、一場決戰(zhàn)(阿亞庫巧戰(zhàn)役)即“123321”就可以將整個(gè)拉美革命進(jìn)程完全掌握。

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