北京版小學四年級數(shù)學期末考試試卷

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北京版小學四年級數(shù)學期末診斷試題。數(shù)學是一門很重要的學科，但是往往有很多偏科的同學，大多數(shù)學成績都不是那么理想。馬上就要迎來期末考了，如果你的數(shù)學成績還有待提高就要多復(fù)習多做題，小編今天準備了小學四年級數(shù)學相關(guān)診斷內(nèi)容，一起來看看，希望可以幫助到你們。

小學四年級數(shù)學期末診斷試題

       另外學而思愛智康老師還為大家精心整理了更多的診斷技巧和知識點：

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       附贈：如何復(fù)習數(shù)學診斷

   小學數(shù)學期末復(fù)習的基本任務(wù)是抓住雙基串成線，溝通聯(lián)系連成片，溫故知新補缺漏，融會貫通更熟練。為使復(fù)習更貼近實際，從而用較少時間達到較好的復(fù)習效果，為此提出以下幾點復(fù)習建議：

   一、制定切實可行的復(fù)習計劃，并認真執(zhí)行計劃。

   為使復(fù)習具有針對性，目的性和可行性，找準重點、難點，大綱（課程標準）是復(fù)習依據(jù)，教材是復(fù)習的藍本。

   二、要學會在原有知識的基礎(chǔ)上，進行歸類整理，理清每一個單元的重點是什么，形成知識網(wǎng)絡(luò)體系。

   三、一定要在反饋矯正上下功夫，正確對待錯題本。

   把你做錯的題目摘抄到本子上，先改錯，再進行分類整理，找到自己的不足，針對錯題的錯因?qū)ΠY下藥。

   四、一題多解，多題一解，提高解題的靈活性。

   有些題目，可以從不同的角度去分析，得到不同的解題方法。一題多解可以培養(yǎng)分析問題的能力，靈活解題的能力。

   不同的解題思路，列式不同，結(jié)果相同，收到殊途同歸的效果，同時也給其他同學以啟迪，開闊解題思路。

       以上就是小編特意為大家整理的北京版小學四年級數(shù)學期末診斷試題的相關(guān)內(nèi)容，如有疑問或者想要獲取更多資料，歡迎撥打學而思愛智康免費電話： 更有專業(yè)的老師為大家解答北京版小學四年級數(shù)學期末診斷試題的相關(guān)問題！

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