2019-2020年北京鐵二中高三上學期歷史期末試卷及答案

2019-11-15 16:05:59 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2019-2020年北京鐵二中高三上學期歷史期末試題及答案！馬上就要期末診斷了，同學們要靜下來好好的復(fù)習各科功課了，高三的每一次診斷都是十分寶貴的，同學們一定要珍惜，下面就是小編今天給大家?guī)淼?/span>2019-2020年北京鐵二中高三上學期歷史期末試題及答案，希望可以給各位同學帶來幫助。

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部分資料截圖如下：

資料附贈：高三歷史復(fù)習，較需要注意什么？

先進是保質(zhì)，選題組題命題時要體現(xiàn)創(chuàng)新性、前瞻性和針對性，試題風格、思路和內(nèi)容結(jié)合高考信息，貼近高考文綜歷史試題特點。

第二是定量，在復(fù)習跨度大、基礎(chǔ)知識密集的情況下，單位時間內(nèi)只能安排恰當?shù)挠?xùn)練量，對不同難度區(qū)間的高中低檔功課則要分配合理，以 2：3：5為佳，同時注意考查課本的細小環(huán)節(jié)和角落，以覆蓋知識梳理中所未強調(diào)的部分。

第三是精評。要注重通過功課評講，揭示功課特點、命題意圖、考查方向等規(guī)律，從而孩子審題能力，增強診斷的有效性。要剔除二類功課：即“走火入魔題”（易混淆思維）和“誤入歧途題”（易是非不清）；精評二類功課，即 “痛改前非題”（分析錯因，澄清認識）和“信息交流題”（捕捉訊息，解讀高考）。在試題講評后，要給孩子留出必要的時間，讓孩子根據(jù)試題所給的參考答案，分析自己答案與參考答案之間差異，找出漏答錯答的原因，從而提高自身答題得分能力。

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