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初中三年我們要英語(yǔ)單詞,作文,語(yǔ)法。其中語(yǔ)法是比較重要和比較復(fù)雜不易理解的,今天小編為大家準(zhǔn)備了“初二英語(yǔ)情態(tài)動(dòng)詞語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)”,拆分知識(shí)點(diǎn),然后再串聯(lián),幫助大家形成健全知識(shí)體系,拿下初二英語(yǔ)動(dòng)詞語(yǔ)法知識(shí)!
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I. 情態(tài)動(dòng)詞基本用法:
在英語(yǔ)中主要的情態(tài)動(dòng)詞有can (could), may (might), must, have to, need , ought to, dare (dared), shall (should), will (would) .
1.情態(tài)動(dòng)詞的特征
(1)情態(tài)動(dòng)詞本身有詞義,但詞義不完成,因此不能單獨(dú)作謂語(yǔ),只能和其他的動(dòng)詞原形一起構(gòu)成謂語(yǔ)。
(2)情態(tài)動(dòng)詞后接的動(dòng)詞不定式一律不帶to。
(3)情態(tài)支詞不隨人稱(chēng)變化而變(即不管是何人稱(chēng),后面接的情態(tài)動(dòng)詞都一樣)。
(4)含有情態(tài)動(dòng)詞的否定都是由“情態(tài)動(dòng)詞+not”構(gòu)成的,如:can-can not may-may not need-need not
(5)含有情態(tài)動(dòng)詞的疑問(wèn)句的構(gòu)成
May I come in?我可以進(jìn)來(lái)嗎? Can you lend me some money?你能借給我一些錢(qián)嗎?
注意:含有have to 的句子變成疑問(wèn)句時(shí)不同。如:
I have to go today,今天我必須走,
Do you have to go today?你今天必須走嗎?
2.情態(tài)動(dòng)詞的用法
(1)Can的用法
、俦硎倔w力或腦力方面的“能力”
Can you drive?你會(huì)開(kāi)車(chē)嗎?
Can you speak English?你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎?
Can you lift heavy box?你能將這個(gè)重箱子拎起來(lái)嗎?
②表示客觀條件允許
You can skate on the lake.(The ice is thick enough.)
你可以在湖面上滑冰了(冰層夠厚的了)
The airplane can take off now.(The storm has stopped.)
飛機(jī)可以起飛了(暴風(fēng)雨停了)
You can’t park your car here. 你不能在此停車(chē)
、踓an用在否定句和疑問(wèn)句中時(shí),有時(shí)表示說(shuō)話(huà)人的懷疑,驚異、猜測(cè)或不肯定:
no, no, it can’t be true.不,不,這不可能是事實(shí)
How can you be so careless!你怎么會(huì)這么粗心
He can’t be in the library。他現(xiàn)在不會(huì)在圖書(shū)館
注意:a,在口語(yǔ)中can常可用來(lái)代替may,來(lái)詢(xún)問(wèn)或說(shuō)明一件事能不能做
b, can 和 be able to在表示能力這一點(diǎn)是同義詞,
I can speak English.=I am able to speak English.
Could是 can的過(guò)去式,可以用來(lái)
、俦硎具^(guò)去的能力或“可能性”
I could run very fast when I was young. 我年輕時(shí)跑得很快
I couldn’t understand what he said at all. 我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂他說(shuō)的話(huà)
②表示驚異、懷疑
How could you be so careless? 你怎么會(huì)這樣粗心
We thought the story could not be true. 我們當(dāng)時(shí)以為那個(gè)故事不會(huì)是真的。
、劭梢源鎐an用于現(xiàn)在的動(dòng)作,但語(yǔ)氣較為婉轉(zhuǎn),如:
Could I use your bike?
我可以用一下你的自行車(chē)嗎?
You could do it this way.
你可以把這個(gè)男孩帶去
(2)may的用法
、儆脕(lái)詢(xún)問(wèn)或表示允(在此用法中may和先進(jìn)人稱(chēng)連用時(shí)都以疑問(wèn)句形式出現(xiàn))
May I ask you a question?我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎?
You may take the boy there.你可以把這個(gè)男孩帶去。
He may come if he likes.如果他想來(lái),可以來(lái)
They may stay in our house.他們可以在我家歇息。
、诒硎菊f(shuō)話(huà)人的猜測(cè),認(rèn)為某一事情“或許”或“可能”發(fā)生
We may call on you this evening
我們也許今天晚上會(huì)來(lái)看你(們)
She may not like this place
她可能不喜歡這個(gè)地方
Might 是 may的過(guò)去形式,表示詢(xún)問(wèn)或允許或可能、推測(cè)等。如:
Might I give you a piece of advice?
我可否給你提個(gè)建議(Might 比 may更客氣)
He told me he might come.
他說(shuō)他可能來(lái)(Might與told相呼應(yīng)都是過(guò)去式)
I was afraid he might not like this place.
我當(dāng)時(shí)擔(dān)心他可能不喜歡這個(gè)地主(Might 與was相呼應(yīng),都是表示過(guò)去!咀⒁狻浚篈。有時(shí)Might也可用來(lái)表示現(xiàn)在的事情,只是語(yǔ)氣較may更弱一些,可能性更小一些,如:
He might know her address. 他也許知道她的地址。
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