2020年北京理工附分小學(xué)升初中面試時(shí)間及內(nèi)容

2019-11-01 19:09:25 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2020年北京理工附分小學(xué)升初中刪掉時(shí)間及內(nèi)容！同學(xué)們馬上就要參加理工附分學(xué)校的刪掉了，同學(xué)們知道理工附分以往的刪掉時(shí)間及內(nèi)容嗎？下面就是小編今天給大家?guī)?lái)了2020年北京理工附分小學(xué)升初中刪掉時(shí)間及內(nèi)容！希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。

2020年的刪掉時(shí)間還未出，但是大家可以參考2019年的，因?yàn)槊磕陝h掉的時(shí)間都是差不多的。

2019年刪掉時(shí)間：2019年5月11日左右

刪掉內(nèi)容：

1、父母一起到場(chǎng)：孩子自我介紹1分鐘，個(gè)別要求用英文介紹，家長(zhǎng)介紹自己的孩子20個(gè)字內(nèi)，或者兩三句話。

2、注意力與記憶力診斷(搶答)：在屏幕上閃過(guò)一串?dāng)?shù)字，而后根據(jù)問(wèn)題進(jìn)行回答，如：

①、1382592308，而后完形填空，下面缺的是什么?138292308

②、24375687910，請(qǐng)問(wèn)上面有重復(fù)數(shù)字嗎?是幾? ③、2013857523874，剛才這串?dāng)?shù)字的尾數(shù)是幾?

3、聯(lián)想能力診斷：一個(gè)地雷爆炸的紅色圖案，你能聯(lián)想到什么?彩條圖案，聯(lián)想到什么?

4、社會(huì)適應(yīng)能力診斷：有一個(gè)球隊(duì)兩撥人正在比賽，你也想?yún)⑴c比賽該怎么辦?他們還是不同意該怎么辦?

5、情商診斷題：你感覺(jué)到幸福嗎?你感覺(jué)到快樂(lè)嗎?為什么?你知道什么是幸福嗎? 　　

以上內(nèi)容均包含口頭表達(dá)能力診斷。還有：給你兩個(gè)活動(dòng)，一項(xiàng)較簡(jiǎn)單，有獎(jiǎng)品，一項(xiàng)較復(fù)雜，有更多獎(jiǎng)品，看你選什么參加，說(shuō)出原因，主要考察創(chuàng)造性，挑戰(zhàn)性，學(xué)習(xí)能力?

另外小編精心為大家整理全套的學(xué)習(xí)資料，北京小學(xué)升初中100份簡(jiǎn)歷模板+50份經(jīng)典簡(jiǎn)歷+刪掉資料+新初一入學(xué)助力加油包語(yǔ)數(shù)外全科

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部分資料截圖如下：

附贈(zèng)資料：北京理工附分校簡(jiǎn)介

北京理工附中分校原為理工附中初中部，2001年改為民辦體制，但仍依托北京理工附中，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。理工附中分校以創(chuàng)建一流學(xué)校為目標(biāo)，在“為孩子的終身發(fā)展奠基、對(duì)中華民族的未來(lái)負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，尊重孩子個(gè)性發(fā)展，全面開(kāi)發(fā)孩子潛能，孩子素質(zhì)。理工附中分校以教育教學(xué)質(zhì)量作為生存之本，努力探索適合孩子發(fā)展的新的教學(xué)模式，以提高教育質(zhì)量為核心，以課程改革為突破口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。理工附中分校中考成績(jī)?cè)诤５韰^(qū)名列前茅，得到了家長(zhǎng)們的廣泛認(rèn)可，為理工附中分校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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