北京高中語(yǔ)文答題方式

2019-08-23 23:51:21 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京高中語(yǔ)文答題方式

　　人物形象作用題

　　這類(lèi)題型主要考查對(duì)人物形象塑造的作用的分析概括能力，提問(wèn)形式主要有：文中某某人物形象的作用是什么(有什么作用)?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。

　　這類(lèi)題型可以從三個(gè)方面來(lái)思考：

　　1、從與其他人物的關(guān)系來(lái)看，即對(duì)其他形象塑造的作用：對(duì)比、襯托，突出人物形象特點(diǎn);

　　2、從與故事情節(jié)的關(guān)系來(lái)看，即對(duì)故事情節(jié)發(fā)展的作用：貫穿全文線索、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展;

　　3、從與文章主題的關(guān)系來(lái)看，即對(duì)文章主題表現(xiàn)的作用：揭示、突出主題。

　　具體來(lái)說(shuō)，人物形象可以分為三類(lèi)：主人公、次要人物、線索人物。這三類(lèi)人物形象的作用也不盡相同：

　　1、主人公是文章塑造的核心人物，能夠揭示、突出、深化主題;

　　2、次要人物能夠?qū)Ρ取⒁r托、烘托主人公，突出主人公的特點(diǎn)，使主人公形象更加鮮明，也能夠推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展或者造成情節(jié)的陡轉(zhuǎn);

　　3、線索人物是特殊的次要人物，有對(duì)比、襯托、烘托、線索、揭示主題的作用。

　　這類(lèi)題型的完整規(guī)范的答題格式一般為：結(jié)構(gòu)上的作用+內(nèi)容上的作用。結(jié)構(gòu)上的作用主要就情節(jié)結(jié)構(gòu)方面的作用來(lái)談，內(nèi)容上的作用主要就人物塑造、主題表達(dá)兩方面的作用來(lái)談。答題時(shí)，要圍繞該人物形象在情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物塑造、主題表達(dá)這三個(gè)方面的作用考慮，要注意分條分點(diǎn)表述，分析時(shí)要做到立足文本、點(diǎn)面結(jié)合、有理有據(jù)，力求答題的條理性、規(guī)范性。當(dāng)然，這三個(gè)方面的作用不一定在每個(gè)題目里都面面俱到，答題時(shí)要結(jié)合文章內(nèi)容和題干顯性隱性要求作適當(dāng)調(diào)整或取舍。

　　常見(jiàn)典型風(fēng)格匯總:

　　1.豪邁雄奇

　　此風(fēng)格的作品，多用具有氣勢(shì)和節(jié)奏奔放的語(yǔ)言來(lái)塑造豪邁博大的形象，營(yíng)造恢宏闊遠(yuǎn)的意境，表現(xiàn)積極向上的思想感情，如高適、岑參等。

　　2.沉郁頓挫

　　沉郁就是深沉蘊(yùn)藉。在沉郁頓挫的詩(shī)作中，作者似平有千言萬(wàn)語(yǔ)積壓在胸，而后沉吟再三,勃發(fā)于筆端,如杜甫、顧炎武等。

　　3.悲壯慷慨

　　語(yǔ)氣高昂感情悲壯

　　4.樸素自然

　　平淡之中蘊(yùn)含著深意

　　5.含蓄委婉

　　即含有深意，藏而不露。這種風(fēng)格的詩(shī)作，往往不把意思直接說(shuō)出來(lái),而是藏在形象中，讓讀者自己展開(kāi)想象，思而得之，如朱慶馀的《閨意獻(xiàn)張水部》:“洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問(wèn)夫婿:畫(huà)眉深淺入時(shí)無(wú)?”表面上是寫(xiě)新娘詢(xún)問(wèn)夫婿自己化的妝是否適宜，實(shí)際上是詩(shī)人詢(xún)問(wèn)張水部自已在科考中是否會(huì)被選中。

　　答題模板

　　分析語(yǔ)言風(fēng)格:概括風(fēng)格+舉例分析+情感主旨

　　xx詩(shī)的語(yǔ)言具....的特點(diǎn)，如.....句，表達(dá)(抒發(fā))了詩(shī)....的情感。

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