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北京小學語文閱讀解題的技巧和方法!在做閱讀理解題時還是有一定方法可尋的,我們在教學時可指導孩子根據不同類型的題目,選擇不同的方法來解答。讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。下面小編為大家整理的北京小學語文閱讀解題的技巧和方法,希望對同學們提供幫助。
選擇適當方法,答題力求言之有理
1、北京小學語文閱讀解題的技巧和方法置于語境。即將問題放在上下文中思考。此方法適用于"理解詞義;理解含義深刻句子;找近義詞、反義詞體驗情景等。
2、北京小學語文閱讀解題的技巧和方法體驗情景。就是讓孩子與作者進行角色互換,站在作者的立場上思考問題并做出回答。此方法特適用于問答以及體會作者的思想感情等題目。
3、北京小學語文閱讀解題的技巧和方法聯系生活。即從文本中跳出來,把思維的范圍再擴大,想想與此有聯系的東西:如學過的課文、知識的積累、生活經驗是否可幫助自己解題。此方法特別適用于談自自己的感想、體會或者理解含義深刻的句子類題目。
4、北京小學語文閱讀解題的技巧和方法結合中心。這是解答閱讀題較不能忽視的一種方法。從文章中心出發(fā)來思考每一個問題,答案就有了落腳點。
北京小學語文閱讀解題的技巧和方法總結:
一般來說,"置于語境"是較基本的思考方法,遇到題目首先考慮運用這種方法思考;在運用置于語境的方法仍然無法解答時可用"情景體驗"這種方法來思考;如果運用前幾種方法仍無法解出題目,就可運用"聯系生活實際"這種方法來思考問題,以求得到比較準確的答案;"結合中心"是思考問題時時常都不能忽略的方法,只有結合中心來思考問題,回答才會對路子。
所謂"言之有理"就是讓孩子根據問題能夠說一個所以然來,能說一個道道來,或謂之"自圓其說"。只要孩子言之有據,持之有理,就可以酌情得分了。同時孩子要注意組織規(guī)范語言答題,認真書寫。答案基本考慮成熟之后,還需要注意一下表述的語言。語言簡潔明了,能達到事半功倍的效果;重復羅嗦,不得要領,往往會出力不討好。
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