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2019年北京初二政治期末復習方法

2019-06-02 11:23:45  來源:網絡整理

2019年北京初二政治期末復習方法。復習的時間很緊張,很多同學為了盡快完成每一天的復習任務,總是學的很急,有時候學個一兩個小時,甚至都不停下來休息一下,生怕自己完不成任務,這樣是不行的,下面為大家?guī)?/span>2019年北京初二政治期末復習方法,希望對同學們提供幫助。

 

 

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2019年北京初二政治期末復習方法

 

一、孩子狀況分析

 

大部分孩子對知識只能死記硬背,但不能融會貫通。遇到問題不會分析,只會照搬照抄課本上的現成題目。

 

對知識的理解不深入,也不能拓展,形不成體系,表現的是掌握的是支離破碎的一個一個的點,而不能整體把握。

 

聯(lián)系實際的能力不強,不能把課本重點和現實熱點有機的在一起聯(lián)系,試著分析,總是走不出課本。解答問題的思路、各種題型的解題方法和診斷技巧有待訓練提高。

 

二、狠抓基礎知識和基本技能

 

從近幾年的診斷試題來看,有相當一部分試題都是考察孩子基礎知識的掌握運用情況。因此我們不能錯誤地認為只有鉆難題才行,抓基礎過時了,這是錯誤的認識。教師如果沒有狠抓“雙基”教學,孩子也就沒有運用“雙基”的能力。

 

在復習的過程中,應做到:

 

1、在基礎知識的梳理過程中,要重視幫助孩子完善知識結構;

 

2、在完善知識結構后,要重視挖掘知識間的內在聯(lián)系;

 

3、要重視基礎知識中的基本觀點和觀點的探究,發(fā)現、歸納乃至運用的過程,進行聯(lián)系實際的運用。

 

三、梳理體系,講練結合。

 

課本的基本知識點的熟悉掌握是必要的,但是僅僅有這個環(huán)節(jié),還是不夠的。因為,診斷不是簡單的對課本知識的重復再現。其中,解題的方法解題的思路也在很大程度上決定著孩子在診斷中能否考出比較理想成績的一個關鍵所在。針對思想品德試題的特點,我們這階段安排了以下兩個環(huán)節(jié):  

 

1、梳理體系環(huán)節(jié)。打破課與課之間、框與框之間、節(jié)與節(jié)之間的界限,以單元為中心,整合相關思想品德知識,形成知識系統(tǒng)的系統(tǒng)化。以幫助孩子形成完整的知識結構,便于孩子復習。也便于孩子條理掌握知識,并在診斷答題時便于過濾組織使用知識點,有利于節(jié)省時間。

 

2、講練結合環(huán)節(jié)。主要分各種題型的講練(單選、多選、概括、辨析、材料分析題、實踐與探索等題目訓練),各種專題的講練。通過講練,幫助孩子總結和歸納有規(guī)律性的知識,教給孩子解題思路和方法,解決某一類問題的切入點、方法,規(guī)范表達的方法,分析材料的方法及提取有效信息的方法。同時布置量小而精的功課(對訓練要精選,注意訓練的基礎性、代表性、典型性,以基礎題為主,適當綜合、適當提高)幫助孩子理解、鞏固、掌握和應用所學知識,并從中發(fā)現不足和漏洞,及時調整教學,補缺補漏。通過這個環(huán)節(jié)的復習,孩子們基本做到課本知識點熟悉,診斷方法掌握。

 

四、鞏固綜合訓練,

 

這一階段的復習目的是:通過模擬鞏固訓練 [精選一些相似類型的試題,做到限時、限量、優(yōu)質,注意發(fā)現問題,及時指導] ,進一步提高孩子綜合運用知識、分析解決問題的能力,并熟練掌握解題方法、解題技巧,較終讓孩子以百倍的信心迎接診斷。

 

五、保持高昂的學習精神 在進行以上方法的復習時尤其要注意做好孩子的思想工作,和孩子保持良好的師生關系。平時要注意了解孩子的思想動態(tài),尊重孩子的人格,生活上關愛孩子,真正做到孩子的良師益友,讓他們“親其師”,較終變?yōu)?ldquo;信其道”。在期終復習時要注意對孩子多鼓勵、多表揚,讓他們覺得思想品德其實很簡單,只要付出一點就能收獲一點,這樣才能保持昂揚的學習精神迎接期終診斷。

 

六、主要措施

 

1、結合多媒體教學信息容量大,形象直觀的特點,在復習中多些采用,既能提高孩子興趣,同時也便于對知識的講解和接受。

 

2、在串講教材過程中,避免簡單的知識重復,要形成體系,提出重點,尤其注意知識的重新“整合”,多關注教材重點和社會熱點的結合。

 

3、各種訓練切記不貪多,而求精。不搞題海戰(zhàn)術,多些有針對性、代表性、時代感強的題,順應診斷發(fā)展的要求。

 

4、配合各種訓練,邊做題邊對孩子進行方法的教授,邊診斷邊訓練孩子診斷的心理和技巧,以較好的狀態(tài)應戰(zhàn)期末診斷。

 

5、切實做好小組捆綁評價。調動好孩子學習的積極性和主動性。以小組為單位研究,討論,重點問題小組長負責教會自己的小組成員。

 

6、注意后進生的轉化工作,嚴把他們的基礎題過關。

 

七、復習進度安排

 

離期末診斷還有4個周的時間,大體還剩12課時,現將每課時的學習內容制定如下:

 

先進課時:復習第1、2課

 

第二課時:鞏固訓練

 

第三課時:復習第3、4、5課

 

第四課時:鞏固訓練

 

第五、六課時:復習第6、7、8課并進行鞏固訓練

 

第七、八課時復習第九、十課并進行鞏固訓練

 

第九、十課時:教孩子如何做材料分析題

 

第十一、十二課時:復習時事

 

 

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