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2019年北京市高考改革方案。同學們知道嗎？從2020年起北京市高考就要發(fā)生改革了，知道改革的具體方案了嗎？如果還不知道，下面就一起來看看改革方案吧，下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019年北京市高考改革方案。希望可以幫助到大家。
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2019年北京市高考改革方案
01 統(tǒng)一高考招生改革
（1）統(tǒng)考科目
從2020年起，北京市統(tǒng)一高考科目調(diào)整為語文、數(shù)學、外語3門,不分文理科，每門科目助力能力150分，總分450分。
（2）英語診斷
從2018屆考生起，英語聽力分值保持30分不變，與統(tǒng)考筆試分離，實行機考，一年兩次診斷，安排在每年12月和次年3月進行，取聽力較高成績與筆試成績一同組成英語科目成績計入高考總分。從2021年起，英語增加口語診斷，口語加聽力診斷共計50分，總成績分值不變。
（3）成績構(gòu)成
從2020年起，參加本科院校招生錄取的考生的總成績由語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)一高考成績和考生選考的3門普通高中學業(yè)水平診斷等級性診斷科目成績構(gòu)成，其中選考科目每門助力能力100分，即高校招生錄取總分助力能力值為750分。
參加高職（�？疲┙y(tǒng)一招生錄取的考生，采用“統(tǒng)考+合格性學業(yè)水平診斷”招生模式，高考成績由語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)一高考成績組成。招生高校根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)需求從合格性學業(yè)水平診斷科目中選定2門，所選學業(yè)水平診斷科目考生成績需達到合格。
（4）錄取方式
實行高考志愿考后知分填報，普通批次按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進行平行志愿投檔。在總結(jié)本科二批與本科三批合并為本科二批經(jīng)驗基礎上，2019年將本科一批與本科二批合并為本科普通批。
02 高職院校分類診斷招生改革
除統(tǒng)一高考外，加快推進高職院校分類診斷招生改革。高職院校分類診斷招生包括高職自主招生、單考單招等形式，推行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式，逐步使高職分類診斷招生成為高職招生的主渠道。
高職院校對普通高中生和中職生分別制定診斷辦法，普通高中孩子綜合考慮學業(yè)水平診斷成績、高中生的職業(yè)適應性診斷情況和綜合素質(zhì)評價信息；中職生在文化課筆試基礎上，充分考慮孩子的職業(yè)技能水平。
03 綜合評價錄取改革
充分借鑒其他省份的經(jīng)驗，在部分高校探索開展綜合評價錄取模式改革試點，綜合評價錄取依據(jù)統(tǒng)一高考成績、學業(yè)水平診斷成績、刪掉成績、普通高中綜合素質(zhì)評價進行錄取，高考成績占比原則上不低于總成績的60%。在總結(jié)經(jīng)驗的基礎上，逐步擴大試點院校范圍。
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