北京小學五年級語文下冊4單元知識點

2019-04-17 08:33:33 　來源：網(wǎng)絡整理

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北京小學五年級語文下冊4單元知識點

　　第四單元

　　14、《再見了，親人》

　　以下加粗標藍的字為易錯字形，加粗標紅的字為易錯字音。

　　[我會寫]

　　妮[nī]( 妮子)( 妮兒)

　　役[yì](戰(zhàn)役)( 服役)( 兵役)( 勞役)

　　硝[xiāo]( 硝煙)( 硝石)( 火硝)

　　炭[tàn]( 木炭)( 燒炭)( 火炭)( 石炭)

　　誼[yì]( 友誼)( 情誼)( 深情厚誼)

　　謠[yáo]( 謠傳)( 造謠)( 民謠)( 童謠)

　　噩[è]( 噩耗)( 噩夢)

　　耗[hào]( 耗費)( 消耗)( 噩耗)( 耗盡)

　　跺[duò]( 跺腳)( 跺蹬)( 跺泥)

　　嫂[sǎo]( 嫂子)( 大嫂)( 姑嫂)( 表嫂)

　　挎[kuà]( 挎包)( 挎相機)( 挎籃子)

　　籃[lán]( 籃子)( 籃球)( 竹籃)( 菜籃)

　　巧記生字

　　妮：“女”人擦去泥水。

　　役：工人沒有喝。

　　硝：破掉右邊，消除左邊。

　　炭：“山”下一堆灰。

　　誼：談吐合“宜”。

　　謠：一言即出，去掉搖手。

　　噩：王家有四個口，隔壁不相見。

　　耗：二十八“毛”。

　　跺：先跑(足)后躲(朵)。

　　嫂：聽聲是老“叟”，見形是“女流”。

　　挎：提手也自“夸”，能把東西挎。

　　籃：沒官監(jiān)管(管沒官是“?”，加“監(jiān)”字是籃)

　　多音字

　　泊　[pō](梁山泊)

　　[bó] (泊位)

　　運用：十一期間到梁山泊[pō]旅游，我們竟找不到泊[bó]位停車。

　　落　[là]　(丟三落四)

　　[luò]　(降落)(落魄)

　　運用：他把落[luò]葉標本落[là]在學校了。

　　辯字組詞

　　硝(硝煙) 碳(碳棒) 謠(童謠) 跺(跺腳) 胯(胯骨)

　　消(消失) 炭(木炭) 搖(搖頭) 躲(躲起來)挎(挎包 )

　　妮(妮子) 役(勞役) 炭(木炭) 誼(友誼) 噩(噩夢)

　　泥(泥土) 投(投入) 巖(巖石) 宜(適宜) 僵(僵直)

　　耗(耗費) 籃(籃球)

　　耙(耗子) 藍(藍色)

　　近義詞

　　暫時—臨時封鎖—封閉剛強—堅強焦急—焦躁

　　戰(zhàn)役—戰(zhàn)爭擔心—擔憂忘懷—忘記片刻—瞬間

　　同歸于盡——玉石俱焚雪中送炭——錦上添花

　　反義詞：

　　剛強——軟弱忘懷——銘記封鎖——解除

　　同歸于盡——相安無事

　　探索學習

　　誼地主之誼，地主：當?shù)氐闹魅恕１镜刂魅藨M的義務，指招待外地來的客人》典出自《左傳·哀公十二年》:“候伯致禮，地主歸餼。”

　　15※、《金色的魚鉤》

　　以下加粗標藍的字為易錯字形，加粗標紅的字為易錯字音。

　　[我會認]

　　顴[quán](顴骨) 鬢[bìn] (鬢發(fā)) 稞[kē] (青稞)

　　搪[táng] (搪塞) 熬[áo] (熬夜) 唉[āi] (唉聲嘆氣)

　　斂[liǎn] (收斂) 疙[gē] (疙瘩) 瘩[dā] (疙瘩)

　　奄[yǎn] (奄奄一息)　噎[yē] (哽噎) 銹[xiù] (生銹)

　　多音字

　　咽 [yān](咽喉)

　　[yàn](狼吞虎咽)

　　運用：我的咽[yān]炎犯了，咽[yàn]東西都很困難。

　　宿 [sù] (住宿)

　　[ xiǔ ](一宿)

　　運用：小秦在外面露宿[sù] 了一宿[ xiǔ ]。

　　近義詞

　　收拾—整理增強—增加信心—信念分配—按排

　　衰弱—衰竭抽噎—照顧. 粗糙——毛糙威脅一威嚇

　　照顧一照料膽仰—敬仰喜出望外一大喜過望

　　反義詞

　　干凈——骯臟脆弱——堅強衰弱—強壯愛惜—糟蹋

　　威脅一寬恕飽滿——干癟喜出望外一一大失所望

　　探索學習

　　噎因噎廢食，噎:食物塞住喉嚨。廢:停止。因為吃飯噔住了，就連飯也不敢吃了。比喻因為受到一點挫折就怕再出問題而索性停止不干。典出自《呂氏春秋·蕩兵》“夫有馇(噎)死者，欲禁天下之食，悖。”同義詞：因小失大。

　　教你一招

　　神態(tài)描寫

　　神態(tài)專指臉部表情，神態(tài)描寫是塑造人物形象的一種重要方法。本文作者就抓住了老班長的語言.動作，尤其是對神態(tài)進行了細致人微的描寫，揭示了人物崇高的內(nèi)心世界。

　　那么，描寫人物的神態(tài)應該掌握哪些要點呢?

　　1.要注意觀察人物神態(tài)的細微變化。不同年齡、不同性別的人在同一場合的神態(tài)往往是不一樣的。年齡相近，性別相同的人，由于思想、性格不同，對待同一件事，他們的神態(tài)也常常各不相同。我們寫作時描寫越細膩，越能反映人物內(nèi)心的情感波瀾，體現(xiàn)人物的性格特點和思想狀態(tài)。

　　2.描寫要準確。通常人的內(nèi)心情感是可以從神態(tài)中看出來的。習作時要根據(jù)不同對象的不間特點下筆，這樣寫出來的神態(tài)才不至于與釦際產(chǎn)生偏差。

　　3.要注意選擇，細致觀察，用心揣摩。寫神態(tài)可以寫甚悅和激動，也可以寫憂愁、驚恐 > 悲傷或不安等。寫哪些，不寫哪些，這要根據(jù)文章中具體的情節(jié)和人物當時所處的環(huán)境而定。

　　16、《橋》

　　以下加粗標藍的字為易錯字形，加粗標紅的字為易錯字音。

　　[我會寫]

　　咆[páo]( 咆哮)( 咆怒)( 咆咻)

　　哮[xiào]( 咆哮)( 哮喘)( 哮吼)

　　瘋[fēng]( 瘋狂)( 發(fā)瘋)( 瘋癲)( 裝瘋賣傻)

　　獰[níng]( 獰笑)( 猙獰)( 獰惡)

　　淌[tǎng]( 淌水)( 淌汗)( 淌淚)( 淌血)

　　肆[sì]( 放肆)( 肆行)( 肆意)( 肆虐)

　　揪[jiū]( 揪住)( 揪心)