2018-2019年第二學期海淀區(qū)八年級練習政治參考

2019-04-16 17:22:50 　來源：網絡整理

2018-2019年第二學期海淀區(qū)八年級訓練政治參考。政治需要背誦的知識點不是特別多，也不算太難，但是要想學習好政治，同學們不僅僅要學習課本上的內容，還是多讀報紙，多看新聞，下面為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018-2019年第二學期海淀區(qū)八年級訓練政治參考，希望對同學們提供幫助。

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2018-2019年第二學期海淀區(qū)八年級訓練政治參考

一、選擇題

1. 隨著我國農村進城務工人員大量增加，中國的農村留守兒童的數量將近2000萬，時間和距離無法隔阻留守兒童與父母的濃濃親情。這說明（）　　

Ａ．父母與子女的親情不會因為時間和距離而改變　　

Ｂ．時間和距離造成了家庭多項功能的喪失　　

Ｃ．只有時間和距離才能有父母子女之間的愛　　

Ｄ．時間和距離隔阻與父母的親情　　

2. 父母與子女之間的代溝、矛盾和沖突是存在的，下列子女的說法可取的是（）　　

Ａ．“父母都是正確的，要百依百順” 　　

Ｂ．“撫養(yǎng)子女是父母的義務，要滿足我的需要” 　　

Ｃ．“父母對我要求太嚴厲了，我氣得想離家出走” 　　

Ｄ．“父母是愛我的，要與他們主動溝通，求同存異” 　　

3.漫畫說明（）　　

①這個母親有豐富的家庭教育經驗 ②這種做法不值得推廣 ③家庭教育要用科學的方法 ④“望子成龍”心切的表現　　

Ａ．①②④

Ｂ．①②③

Ｃ．②③④

Ｄ．①③④ 　　

4.小曉的家有四口人,他的爸爸媽媽和正在上中學的姐姐.他的家庭屬于（）　　

Ａ．聯合家庭

Ｂ．核心家庭

Ｃ．“丁克”家庭

Ｄ．主干家庭　　

5.《真想不到，我們一家人在這（法庭）見面了！》說明（）　　

Ａ．父母給我們的愛在危險時刻

Ｂ．在生活中,愛我們的只是父母　　

Ｃ．父母應該給子女一定的理解、關愛、尊重

Ｄ．我們應該與父母同甘苦、共命運　　

6. “咔嚓！”“咔嚓！”綠城廣場，鄭州幾所高校的大孩子舉行“砸星運動”，呼喚人們理性追星。貝貝是劉德華的忠實崇拜者和追求者，在繁重的學習之余，貝貝把自己的全部時間都給了“劉德華”，聽他的歌，看他的電影，為了一張演唱會門票一擲千金，為了一張限量版的光碟而四處求索……我們可以看出盲目追星（）　　

①是個人的愛好和信仰 ②是虛無縹緲的東西 ③在瘋狂中容易迷失自我 ④會得到別人的尊重　　

A ①③

B ②④

C ①②

D ②③ 　　

7.下列有青春期逆反心理的說法正確的是（）　　

Ａ．“青春期”是指少年到青年的過渡期

Ｂ．逆反心理只發(fā)生在個別青少年身上　　

Ｃ．逆反是我們走向成熟的關鍵,處理不好將給我們的生活蒙上陰影

Ｄ．逆反心理是我們難以走過的“坎” 　　

8. 漫畫中的“我”可以采取的正確的做法是（）　　

Ａ．與父母冷靜地溝通，請求他們尊重自己的隱私權　　

Ｂ．接受父母對自己日記的檢查，對他們的做法不予計較　　

Ｃ．與父母激烈爭吵，從此不再理他們　　

Ｄ．理解這是父母行使對自己的監(jiān)護權　　

9. 在一次活動上，我與一個同班的女生單獨合影，一張而被大家疑為“戀愛”，在異樣同學們的目光中，我只是與男生們交往。在與異性同學的交往中，我們應該（）　　

Ａ．不要交往，以免同學們誤會　　

Ｂ．私下與同學相會，別讓其他人發(fā)現　　

Ｃ．相互尊重、自重自愛、注意方式、把握分寸　　

Ｄ．只有自己獨來獨往　　

10. 男女同學之間的智力雖無高低之分，卻有類型之不同。如在思維方面，男生往往擅長于抽象思維，更善于抽象、概括，因此男生一般比較喜歡數、理、化、史等學科。女生往往更擅長于具體形象思維，因此女生一般比較喜歡語、外、生、地等學科。男生在掌握知識的基本功上稍遜一籌，但在解題的靈活性上略強；女生在作文的描述、詞匯運用等方面更有優(yōu)勢，但在立意的新奇與結構的不拘一格上則稍遜一籌。因此我們要（）　　

①克服“男尊女卑”的封建思想 ②摒棄性別偏見 ③糾正自己的性別歧視 ④受歧視的女生要自立自強　　

Ａ．③④

Ｂ．①②③④

Ｃ．②④

Ｄ．②③④ 　　

11. 2007年12月4日，寧夏律師協會未成年人保護專業(yè)委員會副主任史繼明律師到銀川市二十中向孩子們進行了普法宣傳和教育，史繼明律師針對初中生求知欲，向孩子們講授了法的基本常識，從全新的角度告訴孩子們未成年人所享受法律賦予他們的18項權利，作為一名小小公民他們所應盡的義務。有關未成年人的權利，下列正確的是（）　　

Ａ．在民事法律關系中，由于未成年人是無民事行為能力人，不享有著作權

Ｂ．未成年人的行為是無效民事行為，不享有與財務相關的財產權　　

Ｃ．平等地享有與人身相關的各種權利，如：署名權、形象權

Ｄ．不能獨立實施民事行為，未成年人沒有權利　　

12. 從盜竊、搶劫到傷害致死，嫌疑人的年齡從12歲到17歲不等，作案之后， 3起不同的案件，相同的一句：“除了網吧，我（我們）還能去哪兒？”，面對他們的問題，我們的看法是（）　　

①未成年人不能平等地享有民事權利

②家庭、學校才是他們良好的生活學習場所　　

③在社會中，我們更值得警惕，謹防一些人教唆、引誘、脅迫、鼓動未成年人犯罪 ④除了網吧未成年人就沒有安全的場所　　

A. ②④ B. ③④ C.①② D.②③ 　　

13. 大慶一女子被人冒名頂替上學，本能成為白衣天使的她，因為別人的暗箱操作而變成農婦。侵犯的是該女子的（）　　

Ａ．形象權

Ｂ．署名權、

Ｃ．姓名權

Ｄ．接受義務教育權　　

14.漫畫中一些餐飲經營者的做法侵犯了消費者的（）　　

A 安全權 B 知情權 C 自主選擇權 D 依法求償權　　

15. 某中孩子到商場買了一雙鞋，可是后來沒幾天就出現了質量問題，他請質檢部門的人一看說是質量問題，在這種情況下他應該采取的措施是（）　　

①請求消費者協會解決 ②到商場強行要求調換 ③找商場協商解決 ④通過合法的途徑解決

A ②③④ B ①②④ C ①②③ D ①③④ 　　

二、簡答題　　

16. 　　

（1）請根據所學知識，對漫畫中人物的言行進行評析。　　

（2）你應該怎樣對待自己的父母？　　

17.小華和小鋒都班干部,并且學習成績都非常好,他們經常在一起學習,商量班級的事情,班級的工作和他們的學習成績都進行的很好.可是一些同學看到他們在一起就說一些風涼話,調皮的同學還在他們身后唱著“樹上的鳥兒成雙對”,嚇的他們再也不敢在一起了.我們怎樣看待同學們的議論和小華和小鋒的擔憂? 　　

18. 消費者季某在飲用啤酒時，其中的一瓶啤酒突然爆炸，將季某右手的環(huán)指掌指關節(jié)炸傷，肌腱斷裂。經市公安局及檢察院技術鑒定部門鑒定：屬十級傷殘。他自己還打算不采取任何措施來保護自己。在他人的勸說下，季某申訴到市消協、12315指揮中心，要求賠償。廠方一次性賠償季某費用共計人民幣17933.70元，較大限度地保護了消費者利益。季某的什么權利受到侵害？他維權態(tài)度的轉變給我們什么啟示？　　

三、材料分析題　　

19. 　　

材料一: 新修訂的《未成年人保護法》從2007年6月開始實施，其中指出，任何人不得不經未成年人同意，查看他們的日記、信件、電子郵件等。這意味著，家長如果偷看子女的日記等，也會觸犯法律。部分家長對這一法規(guī)看法不一，而法律界人士認為要向父母宣傳相關法律知識，讓他們明白偷看日記等會傷害到子女的自尊心。　　

材料二: 　　閱讀以上材料和漫畫，回答下列的問題：　　

（1）你該怎樣看待材料一中的說法？　　

（2）漫畫中子女的做法對嗎？為什么？　　

（3）看了以上的材料和漫畫，我們有什么啟示？　　

20. 　　

材料一: 日前，北京市消費者協會發(fā)布了北京市場45種淋浴水嘴產品比較試驗結果：45個品牌的淋浴水嘴樣品中25個樣品部分檢測項目不符合相關國家標準。比較試驗結果表明，被診斷的樣品節(jié)水性能基本能夠達到國家標準要求，三家產品檢測結果不節(jié)水；各淋浴水嘴樣品閥體強度性能和密封性能較好；近三分之一的樣品耐腐蝕性能不理想；五分之一的樣品連接螺紋扭力矩沒有達到國家標準要求；少數樣品管螺紋精度和配套軟管密封性能存在問題；知名品牌的水嘴樣品質量相對較好。　　

材料二: 　　

（1）以上材料說明了什么？　　

（2）結合材料說明應該怎樣很好地維護消費者的合法權益？　　

四、活動與探索題　　

21. “小草感謝漫漫春暉，大樹感謝深藏泥土的根系……”某學校舉辦了以“學會感恩，立志成才,報效祖國”為主題的演講比賽。當日上午，雖然天氣不好，大風不時襲來，但1200余人的演講比賽現場掌聲不斷，演講者和聽眾都很投入，熱情高漲。參賽的10名參賽選手根據自己親身感悟而寫成的演講稿，在有限的幾分鐘里，聲情并茂地進行演講，感染了現場的每個人。演講比賽結束后，有些家長激動得心情久久不能平靜。他們說：“通過較近這些活動，孩子和我們家長的心貼近了，感覺他們好象一下子長大了。”一名女孩子說：“這次活動讓我對父母的理解更加深刻，我要用實際行動來報答他們。現在，學習就是我的任務，我一定要好好學習，以較好的學習成績回報父母。” 　　

假如讓你參加本次的“學會感恩，立志成才,報效祖國”為主題的演講比賽的組織和演講，請你首先完成以下的問題。　　

（1）請你選擇一些與本次主題有關的宣傳標語，在演講前開始前張貼。　　

（2）請選擇一些與主題有關的歌曲在演講會時播放。　　

（3）請寫出本次活動的目的和意義。　　

（4）請你寫出至少五條孝敬父母的具體做法。　　

（5）請圍繞這一主題寫一個簡短的倡議書,在演講結束時向全體參加會議的人員宣讀。

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