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六年級診斷作文300字！你已經在小學待了六年的時間了，你覺得作為一名孩子，你有哪些應該做卻沒有做到的事情嗎？這次的診斷你有緊張嗎？下面就是小編為大家?guī)淼?/span>六年級診斷作文300字，希望可以幫助到大家。
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六年級診斷作文300字（一）
期末診斷終于過去了， 可以放松一下了。
分數出來后， 我一下軟了。 語文還行，數學太差啦 ，我明白老爸不會放過我， 如果考不好， 南京之行與我揮手而別了。 回到家老爸果然知道了 ，板著臉。 我不禁嚇的哆嗦一下 ， “你怎么考這么少?” 老爸顯然生氣了 ，我發(fā)抖了，‘‘ 南京” 你千萬不要于我擦肩而過呀 。老爸開了金口： 南京不要去了 ,能玩飛你. 我一下被擊暈了, 我的眼前仿佛有一個小人喊 ：‘‘羞、 羞、 羞 ，錯了不知道檢查， 丟了分數活該。” 我仿佛被打了無數個嘴巴 ,心情糟糕透了. 我靜下心來一想 ：自己平時做功課好馬虎, 以至于在診斷時不認真, 我覺得很愧疚.，我下次定克服掉馬虎的毛病.。 不浮 ， 爭取下次一定取得好的成績。 我很想去南京玩。
我的經歷不正對照一句話 ：“細節(jié)決定成敗”嗎? 小朋友你們一定要認真， 否則也會像我一樣的。
六年級診斷作文300字（二）
今天，數學試題發(fā)下來了，成績十分讓人揪心。
一上課，老師就繃著臉，拿著試題進來了。老師一個一個地報著名字和分數：“......85到90，...舒曼88......。”我徹底失望了，我做好了準備，做好了不能玩電腦的殘酷的心理準備。試題發(fā)下來了，我仔細看了自己錯的題目，全是因粗心大意錯的，我一邊訂正，一邊責備自己的馬虎。我一直不開心，同學們安慰我，我才忘掉了這件事，高興起來�；氐郊液螅以绮鲁隽藡寢屢f什么，媽媽不停的批評我，我傷心極了，我也不想，可以考好了，有什么辦法呢?出乎我意料的是，媽媽決定到王老師家去，讓王老師管管我，這是我更擔心，早知現在，我就從開學那刻起，就要把精力集中在學習上嘛，現在，后悔莫及，只好爭取下一次考好。
這次的診斷讓我下定決心重新開始學習，現在六年級的我要專心的學習，不給班級丟臉;不給爸爸媽媽丟臉;更不能給自己丟臉。
六年級診斷作文300字（三）
唉，今天又要期末診斷了，聽到這句話你一定感到很奇怪，為什么要說又呢?還不是我們校長出的“好”主意——分模塊考。前幾天剛剛考完了背誦，現在又來考書寫，這不是摧殘我那經不起打擊的幼小心靈嗎?
即將診斷的上課鈴響了，我們教室里靜得只能聽見鐘里指針走過的“滴滴答答”的聲音。緊接著，老師的腳步聲傳入了我們的耳朵，近了，更近了!我們屏息凝氣，不一會兒，老師抱著一大摞試題走進了教室。試題一發(fā)下來，我們馬上拿出鋼筆，用心地寫了起來。我一筆一畫地寫著，生怕有一個錯字或涂改，但是，盡管我已經非常努力地在寫了，字的大小高低還是沒掌握好。唉，看來要得B了。
交卷時，我的心情久久不能平復，這可是較后一次小學期末考了，我卻搞砸了……真希望老師能仁慈一點兒，給我打個“A”。
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