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五年級英語期末-五年級英語期末成績反思!2019年的先進場期末診斷已經(jīng)結(jié)束了,這次英語期末診斷你覺得前面的題簡單嗎?你覺得這次的作文題目容易嗎?你覺得這些題包含了哪些單詞和語法呢?下面就是小編為大家?guī)淼?/span>五年級英語期末-五年級英語期末成績反思,希望可以幫助到大家。
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五年級英語期末-五年級英語期末成績反思
期末診斷已經(jīng)結(jié)束, 依據(jù)本次診斷情況,經(jīng)過反思總結(jié),認為存在一下問題:
一、四會內(nèi)容掌握不夠熟練
通過統(tǒng)計,全年級有百分之20%左右的孩子在默寫四會單詞的時候有錯誤,這是較不應該的,也是較應該引起我們?nèi)握n老師注意的地方,更是老師平時較應該注意的地方;A(chǔ)的東西沒有學會,那么學其他的東西都是空的。
二、對某些單詞的具體意思理解不到位
通過試題看出孩子對于she和her,he和his等等單詞是較容易混淆的。孩子只理解單詞字面的意思,沒有把單詞結(jié)合到句子整體性地理解,這也就失去了學習英語的真正意義。我們老師平時應加強單詞和句子結(jié)合的訓練,更應該結(jié)合生活,合理貼切。讓孩子理解學習英語真正含義,學以至用。
三、對句子的理解很不夠
孩子很機械地完成對句子的記憶,對于它的漢語意思很模糊,很多孩子當老師讀出來是才知道意思,如果老師不讀,就不知道其意了,所以應在這方面下功夫。有的孩子上課注意力不集中。有的題目講了很多次了,再出現(xiàn)還是做錯。孩子對于一些基礎(chǔ)的知識掌握得不夠牢固,對于一些靈活的,實際應用的題目卻欠缺能力,以后我會在這些方面下苦功,爭取取得更大的進步!
通過這次期末診斷也是對自己教學的一個總結(jié),看到自己在教學中存在的問題,就應該及時的糾正,只有在不斷發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,才會提高自己的教學能力,同時,孩子的學習成績才會提高。
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