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四年級語文期末-四年級語文期末成績反思!期末診斷已經(jīng)結(jié)束了,這次語文期末診斷有哪些題是你覺得比較簡單的嗎?你覺得作文好寫嗎?考完試了,你有什么想說的呢?來談?wù)劙桑?span style="text-indent: 2em;">下面就是小編為大家?guī)淼?/span>四年級語文期末-四年級語文期末成績反思,希望可以幫助到大家。
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四年級語文期末-四年級語文期末成績反思
通過對試題的分析,我從孩子的成績來看,發(fā)現(xiàn)了許多的欠缺和不足,現(xiàn)將進(jìn)行深深的反思:
一、對于孩子的基礎(chǔ)知識重視不夠。
從本次診斷情況來看,有些孩子的字詞還是比較薄弱,如試題中的基礎(chǔ)題與課本內(nèi)容緊密聯(lián)系應(yīng)該是比較簡單的,可是這些同學(xué)還是錯誤很多,可見他們對于基礎(chǔ)知識方面掌握得很不牢固,也有的雖然掌握了課內(nèi)字詞但是不會應(yīng)用,所以我在以后的教學(xué)中要加大字詞檢查力度,在以后的教學(xué)中,嚴(yán)把孩子字詞關(guān)。同時也要注重靈活教授,讓孩子學(xué)會活學(xué)活用。
二、加強(qiáng)課外閱讀方面的知識積累
例如,在本次的試題中,修改病句這一題,可以說是給我敲了一下警鐘,在復(fù)習(xí)過程中,可以說對于這一部分我確實是很大意,所以此題失分比較多,其中也有我的責(zé)任。在以后的教學(xué)中,我要改正自己這種壞習(xí)慣,涉及到的東西都要認(rèn)真地去對待。
三、對于我自身而言,我覺得自己應(yīng)該多一些自信。
在教學(xué)中,我應(yīng)該自信一點,同時我也該 向其他老師學(xué)習(xí)、借鑒一些經(jīng)驗。
總之,知識上的欠缺要不斷補充,經(jīng)驗上的不足要慢慢摸索。我相信每一個孩子都是可以進(jìn)步的、都是優(yōu)秀的,在今后的教學(xué)中,我會更加努力,真正將責(zé)任落實到行動上。
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