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2018年北京初三期末復習物理電學之電學解題技巧！學習物理時，同學們可以試著用數學方法來解決物理問題，這是較簡便也是較保險的辦法，在診斷前，把知識的系統(tǒng)性上把握得更好，不留盲點下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018年北京初三期末復習物理電學之電學解題技巧。
1判斷物體是否帶電的技巧。
（1）若兩物體相互吸引，則物體帶電情況有兩種：
①都帶電且?guī)М惙N電荷；
②一個帶電、一個不帶電。
（2）若兩物體相互排斥，則物體帶電情況是：都帶電且?guī)N電荷。
2判斷變阻器聯(lián)入電路部分的技巧。
（1）若是結構圖，則滑片與下接線柱之間的部分就是聯(lián)入電路部分。
（2）若是電路符號圖，則電流流過的部分就是聯(lián)入電路的部分。
3判斷串、并聯(lián)電路和電壓表與電流表所測值的技巧。
(1)先把電壓表去掉，把電流表看成導線。
(2)再看電路中有幾條電流路徑，若只有一條路徑，則是串聯(lián)；否則是并聯(lián)。
(3)從電源正極出發(fā)，看電流表與誰串聯(lián)，它就測通過誰的電流值；再看電壓表與誰并聯(lián)，它就測誰的兩端電壓值。
4對與滑動變阻器滑片移動，引起電表示數變化的規(guī)律。
（1）若是串聯(lián)電路，具體做法是：
①先根據滑片的移動情況判斷出滑動變阻器電阻的變化情況，再根據串聯(lián)電路特點判斷出電路中總電阻的變化情況，據歐姆定律I=U/R，U不變判斷出電路中總電流的變化情況（即：電流表的變化情況）。
②電壓表的示數變化有三種情況：
a.當電壓表與電源并聯(lián)時，其示數不變；
b.當電壓表與定值電阻并聯(lián)時，其示數與電流表變化相同；
c.當電壓表與滑動變阻器并聯(lián)時，其示數與電流表變化相反。
（2）若是并聯(lián)電路，具體做法是：
①若電流表所在支路上沒有滑動變阻器或開關，則滑片移動或控制該支路的開關通斷時，其示數不變。
②若電流表所在支路上有滑動變阻器或控制該支路的開關，則電流表示數與滑動變阻器的阻值變化相反，與電路中的總阻值變化相反。
③電壓表示數始終不變。
5判斷電路故障的技巧。
（1）用電流表和電壓表：
①若電流表有示數，電路有故障，則一定是某處短路；若電流表無示數，電路有故障，則一定是某處開路。
②若電壓表有示數，電路有故障，則有兩種可能：a.與電壓表并聯(lián)部分開路，b.與電壓表并聯(lián)以外部分短路；若無示數，有故障，則可能是：a.與電壓表并聯(lián)部分短路，b.與電壓表并聯(lián)以外部分開路。
（2）用試電筆判斷家庭電路故障：
①若各處試電筆都發(fā)光，則是零線斷了。
②若各處試電筆都不發(fā)光，則是火線斷了。
6判斷兩電阻串、并聯(lián)時，電路允許通過的較大電流和電路兩端允許加的較大電壓值的技巧。
（1）若兩電阻串聯(lián)，則取它們中較小的正常工作電流值為電路允許通過的較大電流值，在用電路允許通過的較大電流值乘以它們的總電阻，的結果就是電路兩端允許加的較大電壓值。
（2）若兩電阻并聯(lián)，則取它們中較小的電壓值為電路兩端允許加的較大電壓值，再用電路允許通過的較大電壓值分別除以它們各自的電阻，把結果相加就是電路允許通過的較大電流值。
7關于探究電流與電阻、電壓關系類型題的解題技巧。
（1）若探究電流與電阻關系：應控制定值電阻兩端的電壓不變，措施是在每次更換不同定值電阻后，應調節(jié)滑動變阻器滑片，使更換定值電阻后，定值電阻兩端電壓保持不變。
（2）若探究電流與電壓的關系：應控制定值電阻不變，措施是通過調節(jié)滑片，達到改變定值電阻兩端電壓的目的。
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