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2019二年級上冊語文期末復習技巧！語文講的是聽、說、讀、寫，學的是詞、句、篇、章。語文是一門韌性的學科，因為它不僅僅需要長期堅持不斷的積累，而且還需要在積累的基礎上不斷的感悟與創(chuàng)新，進而挖掘語文的精髓所在。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019二年級上冊語文期末復習技巧，希望可以幫助到大家。
2019二年級上冊語文期末復習技巧
小學低年級語文的學習主要是字詞的掌握和運用，加上整個學期的詩句、成語、名言的積累，淺顯的閱讀訓練。閱讀訓練主要靠平時的指導，較為重點的就是字詞的復習，所以家長應當采取的是幫助孩子進行歸類式復習。
1、查找本學期寫字表內(nèi)的重點字，組成相應重點詞語，并根據(jù)生活習慣補充本學期的重點字組成的詞語。家長聽寫，讓孩子自己制作錯字記錄本，將錯誤的字詞反復聽寫。
2、詞句積累。可先查找本學期課文中出現(xiàn)的重點詞句，也可根據(jù)生活實際進行補充，如量詞、反義詞、近義詞、多音字、形近字等等，進一步的熟悉、背誦和訓練。
3、識記部分。語文園地中的讀讀背背、重點課文的重點段落要重點要求孩子能背誦。書后資料袋和我知道要讓孩子反復誦讀，以此應付診斷中可能出現(xiàn)的填空題。
4、在課內(nèi)閱讀中注重答題方法，歸結診斷易出題處，讓孩子很學會舉一反三，進而從課內(nèi)拓展到課外。
5、習作要求。低年級語文習作主要是看圖寫話，平日要求要嚴格，書寫必須整潔規(guī)范，格式要正確，能夠正確使用比較常見的標點符號。能夠嚴格遵循看圖寫話的三要素，同時加入適當?shù)南胂蠛兔鑼懠纯伞?/p>
總之，在復習過程中，我們要引導孩子做好幾個環(huán)節(jié)：一是基礎，二是鞏固，三是深化，四是提高，五是完善。只要家長與孩子共同努力，相信每個孩子都會獲得一份令人喜悅的成績。
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