二年級上冊數(shù)學教學計劃五

2018-12-12 09:49:11 　來源：奧數(shù)網(wǎng)

　　二年級上冊數(shù)學教學計劃五！我們教師要把課堂中更多的時間留給孩子探索、交流和訓練。注意培養(yǎng)孩子的語言表達能力和邏輯思維能力。重視讓孩子體驗知識的形成過程。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>二年級上冊數(shù)學教學計劃五，希望可以幫助到大家。

二年級上冊數(shù)學教學計劃五

　　一、指導思想

　　根據(jù)義務教育數(shù)學課程標準(2011年版)的基本理念，數(shù)學是人類文化的重要組成部分，數(shù)學素養(yǎng)是現(xiàn)代社會每一個公民應該具備的基本素養(yǎng)。作為促進孩子全面發(fā)展教育的重要組成部分，數(shù)學教育既要使孩子掌握現(xiàn)代生活和學習中所需要的數(shù)學知識與技能，更要發(fā)揮數(shù)學在培養(yǎng)人的思維能力和創(chuàng)新能力方面的不可替代的作用。讓孩子在數(shù)學學習中體會數(shù)學的價值，增強理解數(shù)學和應用數(shù)學的信心;初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀察和分析現(xiàn)實社會、去解決日常生活中的問題，進而形成勇于探索、勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的數(shù)學知識和必要的應用技能。

　　二、學情分析

　　在經(jīng)過了一學年的數(shù)學學習后，基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到學習的目標，對學習數(shù)學有著一定的興趣，樂于參加學習活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內容都比較感興趣。但是對于還是會出現(xiàn)個別偏慢,易出錯等粗心問題.在遇到思考深度較難的問題時，有依賴心理,畏難情緒。這個學期我應該使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，并逐步引導思維的發(fā)展、成功體驗所獲得的樂趣。

　　三、教材分析

　　本學期教材內容包括下面一些內容：長度單位， 100以內的加減法(二)，角的初步認識，表內乘法(一)(二)，觀察物體(一)，認識時間，數(shù)學廣角(搭配一)和數(shù)學實踐活動量一量比一比。

　　四、教學目標

　　(一)知識和技能方面

　　1、初步認識長度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長度觀念，知道1米=100厘米;初步學會用刻度尺量物體的長度(限整厘米);初步形成估計物體長度的意識。

　　2、掌握100以內筆算加、減法的方法，能夠正確地進行。初步掌握100以內筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。

　　3、初步認識線段，會量整厘米線段的長度;初步認識角和直角，知道角的各部分名稱，會用三角板判斷一個角是不是直角;初步學會畫線段、角和直角。

　　4、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個一位數(shù)相乘。

　　5、能辨認從不同的位置觀察到的簡單物體的形狀。

　　6、使孩子會讀寫幾時幾分，初步建立時間觀念。使孩子知道“l時=60分”，學會一些有關時間的簡單。

　　(二)數(shù)學思考方面

　　通過結合孩子日常生活中的簡單事例，讓孩子運用操作、實驗、猜測等直觀手段解決問題，向孩子滲透簡單排列與組合的數(shù)學思想方法，并初步培養(yǎng)孩子有順序地、全面地思考問題的意識。