中考語文知識點之正確理解常見的八種修辭手法

2018-12-10 20:58:11 　來源：中考網(wǎng)

中考語文知識點之正確理解常見的八種修辭手法。學習語文很簡單，我們從小到大一直在接觸這門課程，以至于我們對這門課程越來越不重視，因為語文這門課程，無論學多學少都可以取得不錯的分數(shù)。下面小編給大家介紹中考語文知識點之正確理解常見的八種修辭手法。

正確理解常見的八種修辭手法　　

1.比喻：用具體常見的事物、情境或道理來比方抽象、生疏的事物、情境或道理的修辭方法。　　

【作用】：可使語言形象、生動，把抽象的事理具體化，形象化。　　

【例句】：石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。　　

【作用分析】：以虹的形狀比喻石拱橋的橋洞，形象生動地寫出石拱橋形式優(yōu)美的特點，引起人們美的聯(lián)想。　　

2.擬人：擬物為人，把事物人格化，將它寫成和人一樣有感情、有行為的修辭方法。

【作用】：增強語言親切感、形象性，使讀者感到栩栩如生，往往有十分鮮明的情感色彩。　　

【例句】：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。　　

【作用分析】：用擬人的方法寫出了春花艷麗、桃李爭春的熱鬧景象，使讀者感到親切、形象。　　

3.夸張：運用豐富的想象，為了更突出、鮮明地勾畫某一事物而對其形象、特征、作用、程度等作傳神的擴大或縮小描述的修辭方法。　　

【作用】：可以增強語言的形象性，可以突出事物的特征或在增強讀者對作者主觀感情、態(tài)度和理解上起積極作用。　　

【例句】：大河上下，頓失滔滔。　　

【作用分析】：形象地寫出了黃河封凍之快，突出了北國的嚴寒。　　

4.排比：把內容緊密關聯(lián)、結構基本相同或相似、語氣基本一致的三個或三個以上的句子或短語遞相排列，用來表達相近或相關語意的修辭方法。　　

【作用】：便于把復雜的內容表達得比較集中、透徹、感情強烈，使氣勢貫通、流暢，使形式整齊，音節(jié)響亮。　　

【例句】：他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。　　

【作用分析】：具體描繪了祥子在暴風雨中拉車的感受，渲染了在惡劣的環(huán)境下祥子的痛苦、無奈，使讀者有身臨其境的感受。

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