預約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓
2019年九年級化學相關知識點(一)!其實,不是化學太難,而是你的學習方法出現了嚴重的問題。只要方法得當,你完全可以很快告別“差生”!使你的化學成績發(fā)生質的飛躍。去體驗做孩子的樂趣。下面小編為大家的帶來2019年九年級化學相關知識點(一)。
一、質量守恒定律:
1、內容:參加化學反應的各物質的質量總和,等于反應后生成的各物質的質量總和。說明:①質量守恒定律只適用于化學變化,不適用于物理變化;
②不參加反應的物質質量及不是生成物的物質質量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質是否參加反應或物質(如氣體)有無遺漏。
2、微觀解釋:在化學反應前后,原子的種類、數目、質量均保持不變(原子的“三不變”)。
3、化學反應前后
(1)一定不變宏觀:反應物、生成物總質量不變;元素種類不變
微觀:原子的種類、數目、質量不變
(2)一定改變宏觀:物質的種類一定變微觀:分子種類一定變
(3)可能改變:分子總數可能變
二、化學方程式
1、遵循原則:
①以客觀事實為依據②遵守質量守恒定律
2、書寫:(注意:一寫、二配、三標、四等)
3、含義:以2H2+O2點燃2H2O為例
①宏觀意義:表明反應物、生成物、反應條件氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水
②微觀意義:表示反應物和生成物之間分子每2個氫分子與1個氧分子化合生成2(或原子)個數比個水分子(對氣體而言,分子個數比等于體積之比)
③各物質間質量比(系數×相對分子質量之比)每4份質量的氫氣與32份質量的氧氣完全化合生成36份質量的水
4、化學方程式提供的信息包括
①哪些物質參加反應(反應物);
②通過什么條件反應:
③反應生成了哪些物質(生成物);
④參加反應的各粒子的相對數量;
⑤反應前后質量守恒等等。
5、利用化學方程式的
原文地址:https://www.51test.net/show/8656393.html
小編推薦:
這一期的2019年九年級化學相關知識點(一)小編就介紹到這里,希望對有需要的同學提供幫助,養(yǎng)成好的學習習慣:預習、筆記、復習、題目,歸納總結,甚至是草稿、解題步驟等,都需要用心去做。因此建議同學們在初中階段盡可能養(yǎng)成好的學習習慣,為接下來學習做好準備、蓄力。更多試題輔導,請撥打免費咨詢電話:!
大家都在看