2019四年級英語學(xué)習(xí)技巧總結(jié)

2018-11-26 16:53:07 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2019四年級英語學(xué)習(xí)技巧總結(jié)！其實大家都知道的一個道理：授人以魚不如授人以漁。同學(xué)們我們學(xué)習(xí)要有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，大家的學(xué)習(xí)成績一定能提高上去。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019四年級英語學(xué)習(xí)技巧總結(jié)，希望可以幫助到大家。

2019四年級英語學(xué)習(xí)技巧總結(jié)

（一）

　　聽說不能停

　　聽和說是語言能力也是語言學(xué)習(xí)的途徑，到了四年級，英語聽說的重要性依然不可忽視。

　　我們可以把聽說資源和方式變得更為豐富，不僅是教材內(nèi)容，還可以包括孩子感興趣的英語故事，科普知識等等。

　　另外一些現(xiàn)代化的播放媒體，或是英語學(xué)習(xí)APP也可以利用起來，這些為孩子們的英語聽說訓(xùn)練提供了更為便利的條件。

　　既有聲音又有生動的場景，表現(xiàn)力強(qiáng)，可創(chuàng)造自然真實又生動形象的語言情境。孩子們在這樣的環(huán)境中，可以將英語語言和真實情景聯(lián)系起來，過程更輕松，掌握得更扎實。

　　另外，一些和外教交流的課程對提高孩子的英語聽說能力也是非常的有幫助，能夠培養(yǎng)孩子的英語綜合能力。

　　重視英語閱讀

　　堅持英語閱讀可以起到增強(qiáng)英語語感，擴(kuò)大詞匯量，提高寫作水平等作用，同時也是熟悉英語思維方式，掌握地道英語表達(dá)的重要途徑。

　　四年級的孩子，已有一定的英語基礎(chǔ)，英語閱讀的能力可以重點培養(yǎng)起來。

　　提到英語閱讀，就一定要提到一個非常重要的工具——自然拼讀。

　　我們知道，孩子在閱讀的過程中肯定會遇到陌生的單詞，非常影響閱讀體驗。

　　自然拼讀具體的內(nèi)容是直接總結(jié)了字母及字母組合與單詞發(fā)音直接的規(guī)律，孩子們掌握自然拼讀，就能夠做到見詞能讀，閱讀中就沒有陌生單詞的障礙。

　　自然拼讀對于單詞的拼寫記憶也非常有幫助，知道單詞怎么發(fā)音，就能夠準(zhǔn)確拼寫出來。

　　提高課堂效率

　　四年級不要忘了培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，把課堂的學(xué)習(xí)效率提高到較大。

　　只要把課堂效率提高，達(dá)到老師的要求，孩子的英語不會差，一些課外的輔導(dǎo)班都是不必要的。

　　那么家長朋友們要督促孩子們做到：課前做好預(yù)習(xí);課中認(rèn)真聽講，跟隨老師的節(jié)奏;功課及時復(fù)習(xí)總結(jié)。

　　英語學(xué)習(xí)技巧分享

　　英語作為一門語言，學(xué)習(xí)重在聽說讀寫的積累，對英語的訓(xùn)練可以滲透在孩子的日常生活中。

　　比如：養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣，在早晨記憶力較好的時候，大聲一會兒英語;比如在孩子的生活環(huán)境中加入英語元素，平時帶孩子們出門玩的時候，時刻關(guān)注出現(xiàn)在身邊的英語;又比如在家中為孩子布置一個小英語角等等。

（二）

　　一：編故事提高語言能力。我認(rèn)為，英語中參雜漢語并不是不可取，因為畢竟英語是第二外語，又是初學(xué)。由于缺乏英語環(huán)境，往往使得他們感到英語很沒用，所以講故事給他們提供了一個自我發(fā)揮的機(jī)會。

　　二：見縫插針說英語

　　(1)買東西的時候，可以提示小朋友說：Give me ...

　　(2)每天吃飯前，可以說Sit down, please.飯后對長輩說Stand up, please.

　　端菜的時候，或者遞東西可以說Here you are.收到東西說Thank you.

　　(3)看見不認(rèn)識的東西，可以問：What’s this?

　　一次上英語課，有同桌2個人都沒寫完功課，我先問先進(jìn)個孩子，她回答說忘了做，再問她同位，

　　那男孩說：Me,too.我不僅沒批評他，反而表揚(yáng)他會活學(xué)活用。

　　三：寓教于樂。在課堂中多用些小游戲，能大大提高孩子的興趣。也會起到事半功倍的效果。

　　四：多多鼓勵表揚(yáng)。

（三）

　　一、以興趣為契機(jī)，多結(jié)合生活實際，學(xué)會運(yùn)用語言

　　初學(xué)英語階段，意識還處于感性階段，老師會千方百計地在課堂上激發(fā)培養(yǎng)小孩子的學(xué)習(xí)興趣，如通過做游戲、唱兒歌、畫圖畫等小孩子喜聞樂見的形式來調(diào)動學(xué)習(xí)熱情和積極性，讓小孩子明白學(xué)習(xí)英語是件很有趣的事情。

　　二、注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

　　1、傾聽的習(xí)慣。

　　2、養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣。

　　3、養(yǎng)成背誦的習(xí)慣。

　　三、注重積累，搜尋有效的記憶方法

　　記憶在英語學(xué)習(xí)中占有重要地位，記憶方法直接關(guān)系到英語學(xué)習(xí)的成敗。小孩子是初學(xué)者對于單詞的記憶還知識處于感性階段，如能引導(dǎo)得當(dāng)，能發(fā)揮他們記憶的潛能。

　　很多人說在閱讀中背單詞，但那是需要一定的單詞量作為基礎(chǔ)才行。雖然閱讀很重要，但集中精力專門背單詞還是必須的，否則單詞量太少，閱讀就完全失去了興趣。我們學(xué)習(xí)我們的母語，尚需要專門的記生詞和生字。

　　可以使用單詞記憶軟件輔助記憶，筆者曾使用“奇跡英語背單詞8.0(sayen.net)”是個不錯的選擇。這款軟件較大的好處就是記憶的效果特別好，它的原理具體我也說不清楚，一開始用覺得這軟件挺一般的，沒什么特別的，但是用到后來(你試個幾天)，你就會發(fā)現(xiàn)很神奇了，他真的能監(jiān)測到你即將忘記的單詞，然后重現(xiàn)讓你學(xué)習(xí)。這對于大量詞匯記憶來說是非常關(guān)鍵的。

　　四、持之以恒，把握未來

　　學(xué)習(xí)英語要過許多關(guān)，如語音關(guān)、開口關(guān)、拼讀關(guān)、朗讀關(guān)、默讀關(guān)、快讀關(guān)、詞匯記憶關(guān)、句型轉(zhuǎn)換關(guān)、情景說話關(guān)、快速聽寫關(guān)等。過每一關(guān)都要下夠功夫，練夠火候，才能苦盡甘來。

　　以下六點是重點

　　1. 上課時間一定要充分把握

　　2. 堅持大聲朗讀課文,可改善自己的語音,語調(diào)

　　3. 通過學(xué)習(xí)課文,在課余時間翻譯課文

　　4. 對于每課的語法重點,要適時總結(jié),細(xì)致分析

　　5. 需要背誦的課文一定要能默寫

　　6. 可選購一本符合自己能力的輔導(dǎo)書,每天適當(dāng)訓(xùn)練

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