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初二生物知識點之動物的行為!重視語言表達(dá)能力的訓(xùn)練。用生物學(xué)術(shù)語、規(guī)范的語言解釋現(xiàn)象、設(shè)計實驗,要求能緊密聯(lián)系實際生活,用所孩子物知識解決實際問題,做到語言表達(dá)科學(xué)、規(guī)范。下面,小編為同學(xué)們帶來今天的內(nèi)容,初二生物知識點之動物的行為。
一、動物行為的主要類型
覓食行為:如蜘蛛織網(wǎng)等;
防御行為:對維持個體生存和種族繁衍十分重要;
生殖行為:能夠是動物的子代數(shù)量增加,有利于種群的繁衍;
社群行為:指同種生物個體之間除生殖以外的各種聯(lián)系的行為;
其他行為:某些鳥類的遷徙行為,某些魚類周期性、定向性的洄游行為等。
二、動物行為的生理基礎(chǔ)
⒈先天性行為:動物生來就有的、由遺傳物質(zhì)所控制的行為,也稱為本能行為。
⒉后天性行為:不是生來就有的,是動物在成長過程中,通過積累生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。
后天性行為主要與神經(jīng)系統(tǒng)中的大腦皮層有關(guān),大腦皮層越發(fā)達(dá),學(xué)習(xí)能力就越強。
⒊動物行為的生理基礎(chǔ)
動物的行為的產(chǎn)生是動物對外界刺激所作出的反應(yīng)。
動物的行為主要受神經(jīng)系統(tǒng)(神經(jīng))和內(nèi)分泌系統(tǒng)(激素)的調(diào)控。
動物越高等,解決問題的能力就越強,適應(yīng)各種生活環(huán)境的能力也越強。
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