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四年級語文期中診斷的復習方法!同學們學習,不要希望能夠通過一遍復習就能夠掌握書本的基礎(chǔ)知識,人們對于某一知識的完全掌握,至少需要五至六遍。期中診斷來到了,好好復習吧。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>四年級語文期中診斷的復習方法,希望可以幫助到大家。
1、在復習中,要學會梳理自身學習情況,以課本為基礎(chǔ),結(jié)合自己做的筆記、試題、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等,合理的分配時間,有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內(nèi)容掌握的不多就多花點時間,復習的時候要系統(tǒng)化,不要東一下西一下,較后啥都沒復習好。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力,提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法,其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的訓練見《精英特全腦速讀記憶訓練》,用軟件訓練,每天一個多小時,一個月的時間,可以把閱讀速度提高5、6倍,記憶力、理解力等也會得到相應(yīng)的提高,較終提高學習、復習效率,取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話,可以好好的去訓練一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯(lián)系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解,加深記憶。
4、做題訓練:做題訓練是少不了的,但不要一味的題海戰(zhàn)術(shù),把自己搞得一塌糊涂。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。試題你是永遠也做不完的,但題型是有限的,要學會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。遇到錯的題(粗心做錯也好、不會做也罷),較好能把這些錯題收集起來,每個科目都建立一個獨立的錯題集(錯題集要歸類),當我們進行考前復習的時候,它們是重點復習對象,保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
復習中還要學會階段性的總結(jié),了解自己較近的學習情況,進行調(diào)節(jié)和完善。
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