六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)

2018-10-27 11:05:52 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)！學(xué)數(shù)學(xué)的真正效果不是體現(xiàn)在診斷教育上，而是將來(lái)自身的腦力思維上。學(xué)數(shù)學(xué)是一個(gè)由簡(jiǎn)單至復(fù)雜的思維鍛煉過(guò)程，數(shù)學(xué)好的人卻往往能在很多事情處理上思路清晰，邏輯連貫，主觀能動(dòng)上更勝人一籌，而且會(huì)各種反向思維，變換性思維。隨著積累是有很大用處的。下面就是小編為大家?guī)?lái)的六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望可以幫助到大家。

六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)

（一）

　　一、扎實(shí)掌握課本中的概念，解題方法，公式定理。總結(jié)每單元的知識(shí)，重點(diǎn)，重要的概念需要將其熟記或背過(guò)。保證每天抽出十五分鐘的時(shí)間，回歸課本整理復(fù)習(xí)，將老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容以筆記的形式呈現(xiàn)，并認(rèn)真閱讀，牢記消化每天所學(xué)知識(shí)。

　　二、功課多做試題訓(xùn)練，適當(dāng)購(gòu)買(mǎi)有用教材輔助學(xué)習(xí)。

　　晚上做完當(dāng)天功功課，再寫(xiě)幾張一課三練，單元雙測(cè)訓(xùn)練鞏固。以做功課、寫(xiě)訓(xùn)練、整理筆記、預(yù)習(xí)下一課時(shí)的學(xué)習(xí)流程，井然有序的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，較大程度提高學(xué)習(xí)效率。

　　三、打起精神認(rèn)真聽(tīng)課，不懂就問(wèn)。

　　上課時(shí)，不開(kāi)小差，認(rèn)真聽(tīng)課，不交頭接耳，認(rèn)真記錄筆記，絕不漏聽(tīng)老師講的每一條重點(diǎn)，上課專(zhuān)心學(xué)習(xí)，下課歸納復(fù)習(xí)，利用起每分每秒的學(xué)習(xí)時(shí)間。

（二）

　　我們今年是學(xué)員了，有一定的目標(biāo)，我的目標(biāo)如下——

　　1、我的成績(jī)要全班前十，盡量排到全級(jí)的前十名。

　　2、我要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、我的功課會(huì)更加認(rèn)真，爭(zhēng)取全部拿“A”。

　　4、我上功課會(huì)做課余題目，有時(shí)候做一下數(shù)學(xué)題，鍛煉思維。

　　5、我會(huì)盡自己的努力，想自己目標(biāo)的中功課進(jìn)!

（三）

　　作為學(xué)員的我們，在即將畢業(yè)之時(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

　　1，認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題

　　2，獨(dú)立思考

　　3，好學(xué)，好問(wèn)，不會(huì)的要問(wèn)老師

　　這次診斷，我要做到：

　　1，班級(jí)第x名

　　2，考出讓自己滿(mǎn)意，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，讓老師滿(mǎn)意的成績(jī)

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