教師節(jié)作文：教師節(jié)有感

    教師節(jié)作文：教師節(jié)有感！教師節(jié)即將來(lái)臨，為感恩老師，小編特意準(zhǔn)備了教師節(jié)作文：教師節(jié)有感!，希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭��?/span>

    今年的教師節(jié)是我的小孩子涯中較后的一個(gè)教師節(jié)。和往年一樣我們開(kāi)展了慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。

    我覺(jué)得這一次慶祝教師節(jié)的活動(dòng)很成功。給人留下很深的印象。

    在這次活動(dòng)中，每一位同學(xué)都積極參加，積極配合�；顒�(dòng)開(kāi)始時(shí)，老師一走進(jìn)教室，全體同學(xué)站起來(lái)，向老師鞠躬，并向老師送上祝福。接下來(lái)就是同學(xué)們表演精彩的節(jié)目。然后，每一個(gè)同學(xué)都向老師說(shuō)幾句肺腑之言并獻(xiàn)上給老師的禮物。教師節(jié)的活動(dòng)就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……

    在這一次教師節(jié)的活動(dòng)中，令我感觸較深的是，每個(gè)同學(xué)向老師真誠(chéng)的說(shuō)幾句話。雖然每個(gè)同學(xué)都是幾句短短的話語(yǔ)，但我們對(duì)老師的情誼是那樣的切，那樣的純，那樣深。也許那些簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，已刻在老師的腦海里，也許我們對(duì)老師的那份愛(ài)，已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時(shí)對(duì)我們的關(guān)懷，給予我們的幫助相比呢？是的，不能。因?yàn)槟�用您的�?ài)哺育了我們的自信，為我們點(diǎn)燃了希望與理想之光芒。

    老師您太偉大了！您真的太偉大了！也許我們不能報(bào)答，不，我們行，我們會(huì)用較真實(shí)的成績(jī)來(lái)回報(bào)您——老師！這也許是給您較大的安慰。“老師”這個(gè)稱呼讓人感到多么熟悉，多么親切……

    這次活動(dòng)，不僅搞的很成功，還密切了師生的關(guān)系，真是太優(yōu)秀了！

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