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教師節(jié)作文:鮮花贈(zèng)恩師!教師節(jié)即將來臨,為感恩老師,小編特意準(zhǔn)備了教師節(jié)作文:鮮花贈(zèng)恩師,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/span>
今天是9月10日教師節(jié),送什么禮物給羅老師呢?平時(shí)羅老師對我可關(guān)心了。
記得有一次我的訓(xùn)練有不會(huì)寫的地方,所以我等同學(xué)都放學(xué)回家的時(shí)候,就獨(dú)自一人留在教室里做訓(xùn)練。老師來到教室,看到我還在,于是她問:“小林你怎么還不回家?”我說:“我的訓(xùn)練不會(huì)寫。”老師微笑著說:“我來幫你吧,你把不洞的地方告訴我,我來講解給你聽。”羅老師就一直陪我到晚上。要會(huì)家了,羅老師又怕我一個(gè)人回家不安全,所以就把我送回家,對我說了聲再見,便轉(zhuǎn)身走了……
正在這時(shí)微風(fēng)輕輕吹過院子的鮮花發(fā)出一陣陣香味。小林有主意了,她彎下身子,摘了一些鮮花。然后她拿著鮮花,悄悄地來到老師窗戶旁邊。
躲在窗戶下,只見窗戶是開的。小林探頭一看:她看見一張破舊的課桌上放著一本臺(tái)歷,兩本語文書上放著一副老花鏡,老花鏡的四周還放著一個(gè)筆筒、一個(gè)地球儀和一瓶墨水。更重要的是她看到敬愛的羅老師。老師靠在課桌前的椅子上睡著了。也許是昨天晚上批改訓(xùn)練到深夜的緣故吧!想著想著,小林的眼睛不由的濕潤了。她把一束鮮花,小心翼翼地插到老師的筆筒,又想:老師看見了一定很高興。接著,她用同樣的辦法把另一束花也插進(jìn)去。
插完了花,小林就哼著歌,蹦蹦跳跳地回學(xué)校去。到了教室,小林想:我們不僅要在教師節(jié)送上一份禮物,表示心意,還要在平時(shí)的學(xué)習(xí)上,用不斷進(jìn)步的成績來報(bào)答老師。
羅老師醒來了,她看到筆筒里的鮮花,她捧起鮮花,露出欣慰的笑容,笑得那么甜,那么幸福。
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