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2016年北京高考助力能力作文:寫(xiě)作的智慧!每年高考都會(huì)有不少的佳作,助力能力作文、優(yōu)秀作文,如何寫(xiě)出這樣的作文?智康1對(duì)1為同學(xué)們整合2005年-2018年北京卷語(yǔ)文助力能力作文集合,同學(xué)們一起來(lái)鑒賞一下吧。下面是2016年北京高考助力能力作文:寫(xiě)作的智慧!希望可以幫到大家。
2016年北京高考助力能力作文:寫(xiě)作的智慧
這大概是較后一次,在方格紙上寫(xiě)下規(guī)定字?jǐn)?shù)的文章。
已經(jīng)太久了:不曾在橫條紋的周記本上,寫(xiě)下或兩三行的只言片語(yǔ),或動(dòng)輒兩三頁(yè)的恣意文字。
還記得考前,語(yǔ)文老師用黑板擦敲打著黑板,不厭其煩地再三強(qiáng)調(diào)“作文拿優(yōu)異的智慧”。無(wú)非是開(kāi)頭引用名人名言,觀點(diǎn)鮮明,事例翔實(shí),等等。
是的,這樣的“智慧”我都懂,能讓我拿優(yōu)異的“智慧作文”也不應(yīng)排斥。畢竟,經(jīng)驗(yàn)和能力也是智慧的起點(diǎn)。
然而,我總是不屑。不要真情實(shí)感,不需形式創(chuàng)新,只需把大段搗爛如泥的“王開(kāi)嶺”、“史鐵生”、“周國(guó)平”們注入固定模板,便會(huì)催生大批身穿統(tǒng)一制服的克隆軍團(tuán)。此乃診斷教育下的集體分泌物。
在作文紙上,索爾仁尼琴已將古拉格群島控訴了千萬(wàn)次,“全俄國(guó)較好看的霜”已成為令人作嘔的白色凝結(jié)物。屈原已拒絕再投江,海子思索還要再臥軌多少次。
這樣的智慧,不要也罷!
真正的寫(xiě)作智慧,應(yīng)擁有大自然般的天然氣象,是超越了經(jīng)驗(yàn)和能力的升華,是“我手寫(xiě)我心”的了然境界。這智慧,是汪曾祺式的“士大夫清韻”,是張愛(ài)玲市井小民的絮叨,是余光中式的精巧瑰麗,是優(yōu)美字句背后的郁郁文氣、坦率心性。
時(shí)間不多了。我周圍的考生,應(yīng)該在進(jìn)行較后一段說(shuō)理了吧?若我一開(kāi)始便選擇了中規(guī)中矩的議論文,此刻,理當(dāng)安心而又機(jī)械地援引著較后一個(gè)例證了……
可惜今天,在高考考場(chǎng)上,我沒(méi)有。
我不后悔。我想寫(xiě)幼年的玩伴,夏蟬歌詠的少年夢(mèng),白衣黑裙的青春悸動(dòng),高考重壓下偶爾的灰心失意,噙淚微笑的堅(jiān)強(qiáng)。我想寫(xiě)平凡生活里的細(xì)微感動(dòng)。就算是議論文吧,我也想拒絕炫目的名言和事例,靜靜地用質(zhì)樸的語(yǔ)言說(shuō)清內(nèi)心的所思與所悟。
對(duì)不起了,老師!您教的那些智慧法寶,我今天一概沒(méi)有用上。
因?yàn)椋乙衙靼琢撕螢檎嬲膶?xiě)作智慧。
真正的寫(xiě)作,是在高考考場(chǎng)上擲下沒(méi)有退路的崛傲開(kāi)頭的勇氣。
真正的寫(xiě)作,是拋棄成規(guī)通法,以真情入文,以實(shí)感動(dòng)人的自覺(jué)。
真正的寫(xiě)作,是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”的爛漫才華。
真正的寫(xiě)作,是捧出一顆至誠(chéng)之心的赤子純真。
謝謝你,智慧自身的大景象。這較后一次寫(xiě)800余字,我終于沒(méi)錯(cuò)過(guò)你。現(xiàn)在,交卷。
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