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高二歷史上冊基礎(chǔ)知識!歷史是一門嚴肅的學(xué)問,它涵蓋了政治、經(jīng)濟、以及國際關(guān)系和社會的風(fēng)俗,學(xué)習(xí)歷史以史為鑒,古為今用。下面是愛智康小編為大家整理的高二歷史上冊基礎(chǔ)知識,希望對大家有所幫助!
歷史選修一復(fù)習(xí)提綱
課程標準規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容要點
1.梭倫改革
(1)了解梭倫改革前雅典的社會狀況,認識梭倫改革的必要性。
(2)簡述梭倫改革的主要措施,指出改革的基本特點。
(3)分析梭倫改革對雅典民主政治建設(shè)的影響。
2.商鞅變法
(1)知道春秋戰(zhàn)國時期各國改革的基本史實,認識春秋戰(zhàn)國時期的時代特征。
(2)了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容,認識其特點。
(3)探討商鞅變法的歷史作用。
3.北魏孝文帝改革
(1)了解北魏孝文帝改革的背景。
(2)歸納北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容。
(3)探討北魏孝文帝改革的歷史作用。
4.王安石變法
(1)了解王安石變法的歷史背景。
(2)歸納王安石變法的主要內(nèi)容,評價其歷史作用。
5.歐洲的宗教改革
(1)了解中世紀天主教的地位,認識歐洲宗教改革的必要性。
(2)知道馬丁•路德的宗教改革主張,理解歐洲宗教改革的實質(zhì)。
(3)簡述歐洲宗教改革的主要內(nèi)容,分析歐洲宗教改革的歷史作用。
6.穆罕默德•阿里改革
(1)了解穆罕默德•阿里改革的歷史背景。
(2)簡述穆罕默德•阿里改革的主要內(nèi)容,認識其在埃及歷史上的作用。
7.1861年俄國農(nóng)奴制改革
(1)簡述1861年俄國農(nóng)奴制改革的歷史背景。
(2)概述“二一九法令”的主要內(nèi)容,認識其歷史進步性和局限性。
(3)探討1861年俄國農(nóng)奴制改革對俄國近代化進程的影響。
8.明治維新
(1)知道明治維新的歷史條件。
(2)概述明治維新的主要過程和基本內(nèi)容,理解近代化道路的多樣性。
(3)分析明治維新在日本近代化過程中的歷史地位。
9.戊戌變法
(1)了解戊戌變法產(chǎn)生的歷史根源。
(2)簡述康有為、梁啟超等維新派人物的政治主張和百日維新的主要內(nèi)容,分析其特點。
(3)知道戊戌變法失敗的基本史實,探討中國近代化道路的曲折性。
通過學(xué)習(xí),了解改革的歷史背景和進程,改革的復(fù)雜性與多樣性,科學(xué)地認識和評價改革,理解歷史發(fā)展的多樣性;學(xué)習(xí)改革家堅強不屈的意志,增強對社會的歷史責(zé)任感,進一步認識我國改革開放的偉大意義。
改革的含義:是 實行的對 的調(diào)整
改革的原因:根本原因:
直接原因:
改革的類型:
1、走向民主政治的古代雅典
君主制 |
存在時間: |
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貴族制 |
主要機構(gòu): |
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積極作用: 局限性: |
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民主制
如何對雅典民主制度評價:
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梭倫改革︵ 將雅典引上民主軌道 ︶ |
必要性 |
特點 |
主 要 措 施 |
對雅典民主建設(shè)的積極影響 |
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經(jīng) 濟 |
頒布: 廢除: |
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發(fā)展 |
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政
治
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實行財產(chǎn)等級制度,四個等級為:
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國家機構(gòu)民主化,主要機構(gòu)及職能為:
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改革的局限性:
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克里斯提尼改革主要措施: (牢固確立民主制度)
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勃里克利改革主要措施: (進一步完善)
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2、春秋戰(zhàn)國時期(公元前 年到前 年)的改革
時代特征 |
春秋改革 |
戰(zhàn)國變法(變法的根本任務(wù)是 ) |
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大國爭霸,分裂走向統(tǒng)一 |
齊國管仲改革內(nèi)容為:
作用:
魯國初稅畝 |
魏文侯變法 (較早) |
商 鞅 變 法(較徹底) 時間: |
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內(nèi)容
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廢除世卿世祿制,獎勵軍功 |
1、 軍功爵制度。作用:
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時間: 改革家:
內(nèi)容:
影響
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社會轉(zhuǎn)型(奴隸社會轉(zhuǎn)為封建社會)具體表現(xiàn)為:
轉(zhuǎn)型的主要方式:
轉(zhuǎn)型的根本原因:
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2、什伍組織。作用: |
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廢除井田,獎勵耕織 |
1承認 ,允許 。 (為田開阡陌封疆)作用: |
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獎勵耕織,作用: |
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春秋改革實質(zhì):
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建立縣制,鞏固中央集權(quán) |
1、政治上:①縣制取代 ② 什伍連坐③輕罪重刑;
2、經(jīng)濟上:
3、思想文化上: |
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特點:整體而言,這些改革主要針對
沒能觸及
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影響:
商鞅變法成功的原因:
商鞅雖死,秦法未敗的原因
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文化繁榮(百家爭鳴)
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春秋改革與戰(zhàn)國改革比較:
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春秋與戰(zhàn)國改革影響: |
3、北魏孝文帝改革(封建化改革)
背景 |
改 革 內(nèi) 容 |
作用 |
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1、統(tǒng)一: 年,北魏統(tǒng)一了北方,結(jié)束了北方多年來的分裂。
2、落后: 族 的社會發(fā)展水平落后。
3、趨勢:
是當時的歷史發(fā)展趨勢。
4、矛盾: 由于鮮卑貴族的 政策和殘暴統(tǒng)治,激化了社會矛盾。 |
均田制
|
性質(zhì): 前提: 內(nèi)容: 作用: |
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租調(diào)制 |
性質(zhì): 與均田制的關(guān)系: |
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三長制代替宗主督護制 |
性質(zhì): 三長為: 三長直屬于 三長的職能:負責(zé) ,征發(fā) 。 與宗主督護制相比,三長制的作用是: |
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整頓吏治 |
制定了 制度; 按照政績好壞來考核地方官吏,考核標準為:
作用: 改善, 減輕, 安心生產(chǎn), 恢復(fù)和發(fā)展。 |
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遷都洛陽 孝文帝主持的先進件大事。 公元
年, 遷都。 |
原因 |
平城的缺點:
遷都目的:
洛陽的優(yōu)點
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影響 |
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漢制和移風(fēng)易俗 |
服裝:改 ;姓氏:改 ;婚姻:禁止 ,提倡 ;語言:宣布 ; 官制:廢鮮卑舊制,改行 。 |
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建立北魏政權(quán)的鮮卑族起源于 ,以 為生活方式。 年,拓拔部的首領(lǐng) 復(fù)國,定都 (今 ) 史稱北魏。 |
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4、北宋王安石變法(“三不足”精神: )
背景 |
三冗兩積導(dǎo)致統(tǒng)治危機 |
三冗 |
冗官 |
原因: 影響: |
“三冗”的根源: |
冗兵 |
原因: 影響: |
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冗費 |
原因: 影響: |
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兩積 |
積貧 |
表現(xiàn): 原因: |
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積弱 |
表現(xiàn): 原因: |
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內(nèi)容 |
理財 |
措施: 作用 |
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整軍 |
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文化 |
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作用 |
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失敗原因:
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5、歐洲宗教改革
背景 |
1、基督教有三大派別: 基督教信仰的核心是: 天主教在中世紀的西歐游極其重要的地位: ① ② ③ 2、封建制度走向衰落,資本主義發(fā)展。 3、 腐朽統(tǒng)治阻礙社會發(fā)展,特別是資本主義的發(fā)展。(改革的必要性) 4、 成為天主教會壓榨較嚴重的地區(qū)。 |
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過程 |
德國的宗教改革 |
序幕: 路德主張: |
瑞士加爾文改革 |
主張:
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英國 |
背景: 特點: |
|
宗教改革的內(nèi)容及作用:
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宗教改革實質(zhì): 宗教寬容原則的確立:1、 確立了:“教隨國定”的原則。2、 賦予了每個人的宗教信仰自由的原則。 |
工業(yè)文明沖擊下的改革(閱讀本單元前言)
19世紀中期以來,西方國家完成工業(yè)革命。對于尚處于農(nóng)業(yè)文明階段的大多數(shù)亞非國家來說,面臨的不僅是侵略,還有工業(yè)文明的沖擊。如何擺脫落后的境地?出路應(yīng)該是
工業(yè)文明沖擊下的主要改革 |
結(jié) 果 |
啟 示 |
俄國1861年農(nóng)奴制改革 |
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19世紀上半期埃及阿里改革 |
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1868年日本明治維新 |
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1898年中國戊戌變法 |
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6、1861年農(nóng)奴制改革(目的: 性質(zhì): )
背景 |
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內(nèi)容 |
經(jīng)濟 |
“二一九法令”的主要內(nèi)容:1、 2、 |
歷史進步性 |
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局限性 |
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政治 |
司法改革 |
措施: 影響: |
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地方自治 |
措施: 影響:
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改革對俄國近代化的影響:
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1904--1905年日俄戰(zhàn)爭 |
爭奪目標: 性質(zhì): 結(jié)果: |
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1905年革命 |
性質(zhì): |
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斯托雷平改革 |
性質(zhì): 影響:使俄國處于 前夜。 |
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7、埃及阿里改革
背景與目的 |
內(nèi) 容 |
歷史作用 |
失敗原因 |
背景:
目的: |
經(jīng)濟:
政治:加強中央集權(quán)。措施為:
軍事:
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8、日本明治維新(亞洲先進個走上近代化的國家。性質(zhì): )
改革前幕府封建統(tǒng)治狀況 |
政體: 階級關(guān)系: 經(jīng)濟: 對外: |
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改革目的 |
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原因及條件 |
(根源) (外因激化矛盾) (階級基礎(chǔ)) (思想條件) (領(lǐng)導(dǎo)力量) (政權(quán)保證) |
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內(nèi)容 |
政治
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1、 |
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2、 |
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3、頒布1889年憲法,建立近代天皇制度 |
實施憲政原因: 憲法內(nèi)容:
評價:
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經(jīng)濟
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1、 |
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2、殖產(chǎn)興業(yè),推進工業(yè)化 |
措施:
意義: |
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文明開化 |
含義: 核心: 措施:
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評價 |
歷史作用 |
1、走上近代化,表現(xiàn)為:
2、 3、 |
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局限性 |
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英法美俄德走上近代化的途徑?有幾種類型?原因是什么?
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9、1898年戊戌變法(性質(zhì): )
根源 |
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維新思想 |
早期維新派 |
產(chǎn)生背景:
主張: 局限: 代表人物: |
維新派與洋務(wù)派的比較 |
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90年代 |
產(chǎn)生背景: 代表人物: 康有為的著作及思想特點:
梁啟超的思想核心: 譚嗣同大聲疾呼: 嚴復(fù)主要活動及評價: 維新派的主張: |
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公車上書 |
導(dǎo)火線: 內(nèi)容: 影響: |
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維新思想傳播 |
創(chuàng)辦報刊、組織學(xué)會。主要有:
影響: |
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百日維新 |
直接原因: |
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施政綱領(lǐng): 開始標志: 內(nèi)容見教材 |
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失敗 |
六君子: 結(jié)果:除 外,其余全部廢除。 失敗原因:
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歷史意義 |
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變法的目標、及啟示:
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選修一歸納
綜合比較
時代 |
重要改革 |
類型:原發(fā)、繼發(fā);局部、全面變革) |
主要背景、目的 |
性質(zhì) |
變法結(jié)果及突出影響和成敗原因 |
啟示 |
古代歷史上的改革 |
梭倫改革 |
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商鞅變法 |
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孝文帝改革 |
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王安石變法 |
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西方近代早期改革 |
歐洲宗教改革 |
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工業(yè)文明沖擊下的改革 |
俄國農(nóng)奴制改 |
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埃及阿里改革 |
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明治維新 |
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戊戌變法 |
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必修教材中的重要改革
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時間 |
原因或背景 |
性質(zhì) |
主要內(nèi)容 |
特點 |
結(jié)果與歷史影響 |
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蘇俄新經(jīng)濟政策 |
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羅斯福新政 |
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蘇聯(lián)和東歐的改革 |
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中國改革開放 |
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20世紀三個重要改革的比較與啟示
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以上就是小編特意為大家整理的高二歷史上冊基礎(chǔ)知識,同學(xué)們?nèi)绻袑W(xué)習(xí)上的問題,請直接撥打愛智康免費咨詢電話:!那里有專業(yè)的老師為大家解答。